目录1.陈晋：1949—1976：怎样看社会主义革命和建设时期的成就与失误12.罗平汉：党在社会主义革命和建设时期的奋斗历程及启示113.孝感市史志研究中心：敢教日月换新天：社会主义革命和建设时期174.陈金彪：社会主义革命和建设时期工匠精神的形成195.湖州师范学院王景新：推动历史社会变主革义革探命索和建发设展时道期党路对“三农”工作的领导29更多公文素材、写作指导请加微信：KingGuKai进微信群，即可获得海量免费素材，每日更新实时文稿。1949—1976：怎样看社会主义革命和建设时期的成就与失误陈晋1949年成立的中华人民共和国，被历史学家们称为新中国。在新中国，中国共产党的主要历史任务是搞建设，因而从1949年到1976年，又称为社会主义革命和建设时期。建设的目标，是搞社会主义，实现中国的工业化，赶上世界的现代化潮流。但是，怎样搞建设？什么是社会主义，怎样建设社会主义？什么是现代化，怎样才能追赶世界的现代化潮流？对中国共产党来说，都是全新的时代要求，全新的时代课题。由于没有经验，在当时的条件下，只能摸索着尽最大努力去问、去学、去试、去做。这样一个过程，人们称之为探索。探索从学习开始新中国的探索，是在怎样的国际背景下展开的呢？新中国的治国理政，始终把独立、自主、安全摆在突出位置，并且有挥之不去的“落后就要挨打”的危机意识和紧迫感。一个国家的利益，还包括尊严。如果失去了尊严，这个国家的其他利益都可能被强大的敌视者按自己的愿望作最大限度地索取。这些，便成为新中国在探索建设道路的起点上一种基础性的情结。那时中国面临的最大问题，是以苏联为首的东方社会主义阵营和以美国为首的西方资本主义阵营之间的冷战对峙局面。1960年5月27日，英国皇家元帅蒙哥马利在上海第一次见到毛泽东时，着重询问毛泽东对当时的国际局势的看法。毛泽东在回答中提出了一种新的观点，说：“现在的局势，我看不是热战破裂，也不是和平共处，而是第三种：冷战共处。我们要有两个方面的准备，一个是继续冷战，另一个是把冷战转为和平共处。所以你做转化工作，我们欢迎。”蒙哥马利说：“西方世界的领袖是美国，现在西方国家怕被这个领袖领到战争中去。我们必须把这样一种情况改过来，即西方集团的领袖跟东方集团两个最大的国家根本谈不拢。由于这个原因，美国在西方的领导受到怀疑。”毛泽东说：“只要美国的领导不削弱，就不可能改变局势。”“冷战共处”这个看法很独到，属于毛泽东对新中国面临的世界格局和走势的重大判断。正是基于这个判断，如何处理中苏和中美关系，始终摆在新中国国际战略的突出位置。中国共产党和苏联尽管在革命年代有过一些不那么愉快的事情，但毕竟意识形态相同。苏联在20世纪50年代又大力援助中国搞建设，那时社会主义阵营的发展也欣欣向荣，中苏结盟是可靠有效的。中国的探索，是从向苏联学习开始的。这种学习，事实上从准备成立新中国的时候就开始了。1949年7月刘少奇访问苏联时，向斯大林提出了一个庞大的学习清单，包括苏联的国家组织、苏联经济的计划与管理、苏联的文化教育、党的组织与群众团体组织4个方面，一共30个细目，大到怎样处理中央和地方的关系，小到实行什么样的税收制度，乃至学校课程的安排。总之，是要弄清楚苏联方面是怎样治国理政的，好搬到中国来运用。在进入大规模经济建设以后，向苏联学习就更具体了。1952年，在准备编制新中国的第一个五年建设计划时，中国政府学习讨论了苏联编制五年计划的书籍，搞了一个《五年计划轮廓草案》。8月间，周恩来、陈云、李富春这些在中央政府主管经济建设的领导人，带着一批年轻的中国经济学家先后到达莫斯科。他们拿出《草案》向苏联专家征求意见，苏联的专家们看后认为，这个所谓《草案》，不仅不是计划，即使作为指令也不够。于是，只好先务虚“上课”。苏联计划委员会有14个副主席，每个人都来给中国政府代表团上课，讲解应该怎样编制经济建设计划。大工业的景象让人们激动，也使人们感到格外新奇。对当时的中国人来说，他们投入的显然是一种完全陌生的事业。为此，曾有3000多名苏联顾问和专家来中国帮助建设。他们带来了技术和设备，手把手地教一些昨天还...
