2022年教育工作总结及2023年工作谋划在县委县政府的领导下，在市教育局的指导下，XX县教育局全面落实党的教育方针政策，以立德树人为根本任务，全面深化教育改革，推进我县教育优质均衡发展。现将2022全县教育工作总结及2023年工作谋划汇报如下：一、2022年工作开展情况1.党建及党风廉政建设工作扎实有效。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园，开展党的二十精神宣讲。扎实推进党组织领导的校长负责制，严格落实“三重一大”事项研究制度，规范民办学校章程建设和学校大门悬挂党组织标识牌，开展党建工作督查，召开学校党建工作现场会和书记述职评议会，确保忠诚拥护“两个确立”，自觉做到“两个维护”。党员发展、品牌建设成效显著，本年度发展党员14名，按期转正党员29名，培育提升党建品牌12个。持续推进“一改两为”机关作风集中整治提升行动，对照“四清单”广大干部职工抓整改促提升，信访、积案化解、重点项目、乡村振兴等攻坚项目稳步推进。严格落实意识形态工作责任制，组织理论宣讲64场，对50名思政课骨干教师进行培训，清查学校教材教辅、图书、地图等3次，开展“学习强国”平台使用月考评和学校意识形态工作落实情况督查评估，学校意识形态工作得到进一步加强。积极参与“我为群众办实事”活动，为9名老党员颁发“光荣在党50年”纪念章，开展“千名党员进万户”活动，助力疫情防控、文明创建、防溺水巡河、支教助学等工作，有1500多人次参与，为民办实事320件。加强党风廉政建设，印发教育系统党风廉政建设和反腐败工作要点，细化2022年度党风廉政建设主体责任主要工作任务清单，开展警示教育，组织党风廉政的学习研讨会及专题学习，积极推进“勤廉学校”创建工作，开展落实中央八项规定及100条红线的督查，完成中央、省委巡视整改工作。做好2022年春季学期党建和意识形态考核工作，开展年度述职评议工作，提升干部职工履职能力。2.教育改革不断深化。实施义务教育学校集团化办学试点工作，先后成立6个教育集团，扩大教育集团学校规模，实现县域义务教育学校全覆盖，发挥联盟帮带作用，促进成员学校教育教学管理水平不断提升，推动教育改革走向深入。巩固县管校聘成果，在完成县管校聘首轮改革的基础上，进一步完善县级改革实施意见和学校竞聘方案，强化教师岗位职责考核，实行编制动态的管理。推进高考综合改革，成立XX县高考改革领导小组，制定并落实高考综合改革方案和《XX县“十四五”普通高中发展提升行动计划》，开展高考综合改革政策和新课程新教材培训，实施配套建设，保障高考综合改革的顺利进行。积极落实“双减”政策，抓实“五项管理”，推进“五育并举”，切实提高学生综合素质。全面实施课后服务工作，40所公办中小学参与课后服务的学生总数13171人，占比95.31％。加强校外培训机构及民办学校管理，停办学科类培训机构20家，审批许可1家，停办民办幼儿园2家，民办学校1家。规范民办义务教育发展，制定出台《XX县人民政府购买义务教育阶段民办学校学位购买暂行办法》，完成民办学校在校规模占比控制在5％以内的调控目标。加强信息化教学研究，全面提升教师信息化教学能力，提高教学点学生受教面。组织开展实验教学研究，切实提高学生实验操作能力。督促教师主动与市教科院的课程资源审核，配合教研室做好39节线上教学课程录制工作，确保我县按时完成2022年课程录制工作。举办各类教师教学技能大赛，提升教师教学水平。3.各类教育协调发展。学前教育在实现“985”目标基础上，通过加大公办园建设，推进无证园整治，规范民办园办园行为，学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办园在园幼儿占比进一步提升，分别达到92％、85％、52％以上。义务教育学校大班额治理成果得到巩固，控辍保学工作扎实开展，全县小学初中学龄儿童入学率和巩固率均达到100％。普通高中落实提质创新措施，不断改善办学条件，教学质量始终保持稳中有升的态势，超额完成市局下达指标任务。职业教育特色发展，徽匠学校着力打造木工、模具专业，积极推进校企合作、产教融合办学机制，顺利通过职业学校B类达标建设验收。本学年度，全县学校在各类创建评比中取得优异成绩...
