主题教育心得体会：提高党员干部“政治三力”2020年12月，习近平总书记在中央政治局民主生活会上，针对领导干部首次系统提出了“政治三力”。此后，习近平总书记在党的十九届六中全会等多个重要场合持续强调“政治三力”。党的XX大报告明确提出：“提高各级党组织和党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力”，可见提高“政治三力”的主体由“关键少数”扩大为“绝大多数”。对“政治三力”进行理论探析，考察其在政治实践中的运行逻辑，有利于进一步厘清新时代新征程上党员干部提高“政治三力”的实践路径。一、提高党员干部“政治三力”的基本动因（一）提高党员干部“政治三力”是党和国家统筹“两个大局’’的客观要求“政治三力”作为一个理论体系和话语体系，本质上来自于党在新时代治国理政的实践创新和理论发展。从时间的角度看，要注意把握中国发展的历史方位；从空间的角度看，要准确理解中国与世界的关系。对此，应该从统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的重大判断出发，把握“两者同步交织、相互激荡”的关系，这是提高党员干部“政治三力”的关键动因。当前，世界进人新的动荡变革期，党在治国理政中面临着新的风险挑战，要求党员干部根据国内外环境的新形势、新变化，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，持续锤炼和提高政治能力，增强忧患意识，坚持底线思维，掌握主动。（二）提高党员干部“政治三力”是全面增强党组织政治功能的必然要求“我们党作为马克思主义政党，讲政治是突出的特点和优势。”从党组织这个整体来看，其政治能力的提高既依靠每一名党员干部个体政治能力的提高，同时也需要从党的建设新的伟大工程这个层面系统推进。一方面，每名党员干部的政治能力，是党组织政治功能的个体体现；另一方面，党组织政治功能需要党员干部作为最小单元的个体来承载，具体要求就是每名党员干部要不断提高“政治三力”。从整体上看，党员干部有了过硬的政治能力，才能更加自觉主动地在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，从而不断增强党组织政治功能。（三）提高党员干部“政治三力”是全面提高党员干部政治本领的具体要求广大党员干部承担着贯彻党中央决策部署的政治责任，党员干部的素质能力决定着党组织的创造力、凝聚力和战斗力，影响着党的执政能力和领导水平。对于党员干部应具备的素质能力，习近平总书记先后提出增强“八项本领”、提高“七种能力”重要论述，同时特别强调政治能力是第一位的，具体到每名党员干部，就是必须不断提高“政治三力”，这既是加强党员干部能力建设的最新要求，也是马克思主义哲学在政治实践中的具体运用。二、提高党员干部“政治三力”的内涵分析（一）提高政治判断力的内涵习近平总书记指出，增强政治判断力，就是要“增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力。”因此，政治判断力主要是四个方面的能力：一是科学把握形势变化的能力。党员干部要准确预见事物发展的趋势和方向，“必须深入分析和准确判断当前世情国情党情”。二是精准识别现象本质的能力。党员干部“看事情必须要看它的实质”，在重大问题和关键环节上考验人、检验事，把对本质问题的认识拿到发展变化的政治实践中检验，不断修正完善。三是清醒明辨是非的能力。对党员干部来说，就是要及时学习党中央最新决策部署，在实践中善于使用真理的标准衡量身边事物及现象。四是有效抵御风险挑战的能力。“在所有风险中，政治风险居于突出位置”，党员干部要特别注意严防各类风险向政治安全领域传导聚集。（二）提高政治领悟力的内涵提高政治领悟力，“必须对党中央精神深入学习、融会贯通，坚持用党中央精神分析形势、推动工作，始终同党中央保持高度一致。”对党员干部来说，领悟党的大政方针的能力最关键的就是“融会贯通”，这要求党员干部必须从“国之大者”的高度出发，结合实际，领会好、把握好党中央精神。党的XX大报告指出，“必须坚持人民至上”。因此，党员干部提高政治领悟力，要始终牢记“江山就是人民，人民就是江山”，时刻把人民放在心中最高位置。（三）提高政治执...
