在全县义务教育均衡发展工作推进会上的讲话*******（20xx年9月5日）同志们：十年树木、百年树人。义务教育均衡发展事关全县经济社会发展大局，是一项必须坚持抓好、抓出成效的民生工程、德政工程，更是我们义不容辞的责任。今天，我们在这里召开全县义务教育均衡发展工作推进会，就是对全县义务教育均衡发展工作进行再动员、再安排、再部署，确保各项工作顺利有序推进。下面，我讲几点意见。一、统一思想，提高认识，把握推进义务教育均衡发展的重大意义义务教育均衡发展是广大人民群众对教育公平和优质教育的“双重期盼”，推进义务教育均衡发展，达到国家规定相关水平，是我们面临的重大任务。一要从教育公平的高度出发，充分认识推进义务教育均衡发展的重要性。党的十八大、十九大后，党中央把教育优先发展战略提到了振兴民族发展的高度，要求大力推进教育公平，均衡发展九年义务教育。促进县域义务教育均衡发展是当前教育改革和发展的主题，是解决“上好学”的重要抓手。国家、省州相继出台了一系列推进义务教育均衡发展的政策文件，明确了推进义务教育均衡发展的时间表和路线图。按照要求，我县今年*月必须通过州级验收、20xx年*月必须通过省级验收、20xx年*月完成国家认定。我们一定要高度重视，把推进义务教育均衡发展作为当前工作重点，全力以赴打好这场硬仗。二要从全县发展的长远出发，充分认识推进义务教育均衡发展的战略意义。教育是一个地区经济社会发展的基础和重要组成部分，在经济社会发展中起着基础性和先导性作用，是全县经济社会长远持久发展的重要支撑。推进义务教育均衡发展，既是巨大的压力，又是强劲的动力，更是难得的机遇，必将有力促进我县教育发展整体水平的大幅提高。我们一定要从全县发展的长远出发，认真落实相关工作，积极做好迎检准备，为加快脱贫攻坚步伐、全面建成小康社会提供人才支撑。三要从保障民生的角度出发，充分认识推进义务教育均衡发展的紧迫性。推进义务教育均衡发展是解决“上好学”的重要保障，是确保适龄儿童、适龄少年公平接受义务教育的主要标志，是广大人民群众最根本的利益所在。当前，我县教育资源还不能满足人民群众的需要，广大群众对“上好学”的问题反映较为强烈，城镇和乡村的差距是现实存在的，为了尽快缩短这些差距，必须要通过均衡发展来弥补。我们要把推进义务教育均衡发展作为实现好、维护好、发展好人民群众根本利益的民生工程，作为维护社会公平正义的重要工作，切实加大投入，加快优化义务教育资源着力把义务教育均衡发展推向深入。二、认清形势，找准差距，增强推进义务教育均衡发展的担当意识近年来，全县上下全面落实教育优先发展战略，把推进义务教育均衡发展作为教育事业发展的重点，狠抓义务教育经费保障、机制改革、薄弱学校改造、中小学教师队伍建设，全县义务教育均衡发展工作取得了明显成效。但离标准还有差距。一是办学条件亟待改善。标准化学校建设步伐缓慢，部分学校基础条件较为薄弱，基础设施建设达不到标准要求，办学条件达标率低，尤其是在教育信息化、生均校舍面积、学生活动场地、图书配备，教学实验仪器装备、寄宿生管理队伍等方面存在差距；大部分学校卫生设施、心理咨询室配备几乎为零。二是师资队伍保障不力。学科不配套，缺少信息技术、音、体、美等专业教师；教师资源不平衡，一些农村学校教师年龄结构不合理三是教学质量差异较大。城乡间、校际间的教育教学质量存在较大差距，城关的*小、*小、*中等学校“择校热”问题突出；*小、*小学“大班额”问题十分突出。四是教育发展内涵整体水平较低。以美育为核心的素质教育整体推进仍面临很大的困难与压力，教育内涵发展的整体水平较低。五是部门协调不到位。3月份我县全面启动了均衡发展工作，与各成员单位签定了工作目标责任书，但个别部门存在推诿扯皮现象，如**九年制学校、**小学等12所学校无法办理土地使用证；城关**、**小学教学实验楼资金已到位，但审批环节繁琐，项目迟迟不能落地。**九年制学校活动场地狭小，但学校周围闲置的**用地久久得不到征用。对于这些问题，我们要结合全县“作风建设年活动”，解决部门履行职责不到位、...
