“”中心组研讨发言：增强理论宣讲针对性把党的好声音传得更远习近平新时代中国特色社会主义思想是科学严整的理论体系，内涵丰富、博大精深。*县坚持把基层理论宣讲作为打通“”党的创新理论传播最后一公里的重要渠道，注重基层实际、主动调整姿态、转换话语体系，用小切口呈现大主题、小故事折射大时代、家常话解读大道理的方式，让基层群众看到理论的活力，领略理论的魅力，感受理论的感染力和说服力，切把广大干部群众的思想和行一到近平重要实动统习总书记讲精神和党中央决策部署上来，真正做到思想同心、目同话标向、落实同步。“”一、聚焦基层实际，首要解决好讲什么的问题只有找到群众关切点、找准基层切入点，宣讲才有真情实感，才能讲到群众心坎上。理论宣讲队伍根据受众群体差异“性、多样性的特征，坚持群众想听什么，宣讲活动就讲什”么的原则，对基层受众群体进行细分，了解他们的兴趣爱“好，回应基层所想、群众所惑、百姓所盼，讲出百姓味”“”道时代味道。面对基层干部、村两委班子，既要讲好如何“学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想的大道”“理，又要讲明白如何解决一家一户实际问题的小故事”；面对农牧民，既要聚焦推进新时代民族团结进步事业“”“的大主题，又要聚焦关系群众衣食住行、冷暖安危的小话”“”题；面对懂技术、会经营、能致富的个体户和农村专业合作社，既要解读好当前最新形势政策，又要契合广大群众对经济社会发展态势的关注，把党的创新理论宣讲与发展壮大农村新型集体经济结合起来。讲清楚党的初心使命，把来之不易、实实在在的发展成就展示给群众，把干事创业、开拓未来的信心和决心传递给群众，把群众需要的知识传授给群众，确保基层群众全面了解党的理论政策，切实把学习成果转化为干事创业的内生动力，进一步增强理论宣讲的针对性。“”二、聚焦头雁引领，重点解决好谁来讲的问题习近平总书记指出，新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思主义中国化讲好的人才，讲人民群众听得懂、听得进的话语。*“县坚持突出地方特色，按照统筹规划、整合资源，品牌引领、分类实施”原则，搭“建*+*+N”“宣讲品牌梯队。*”“指县处级领导干部宣讲”“”团。充分发挥县处级领导头雁作用，先学一步、学深一层，把握精要、领会精髓，深入基层一线，坚持带头宣讲，为“”“”“各级各类宣讲队伍带好头打好样。*”指从优秀教师、青年党员、老支书、百姓名嘴中遴选政治素质过硬、理论水平较高、宣讲能力较强的骨干力量，组“”“”“建理工作者宣牧宣百姓名嘴宣论讲团乌兰骑讲团讲”“”“”团青年宣讲团村（社区）书记宣讲团*支县级理论宣讲“”“”队伍，依托学习讲堂新时代文明实践所（站），广泛开“”“”展党的创新理论进万家宣讲活动，让党的好声音传得更“远更广。N”指充分调动群众积极性，发挥先进典型、致富能“手、驻村干部等群体的作用，组建五老”“身边事教育身边”“”人看变化说发展等一批地方特色理论宣讲队伍，切实形成推动党的创新理论大众化传播的浓厚氛围。“”三、聚焦方式载体，着力解决好怎么讲的问题习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，必须加强传播手段“”和话语方式创新，让党的创新理论飞入寻常百姓家。在基层开展理论宣讲，要充分考虑基层群众的精神文化需求，把服务群众同教育引导群众结合起来，注重宣讲艺术。一是方式“”“求新。以庭院课堂”“理论+”文艺等老百姓喜闻乐见的形“”“”“”“式，用身边人讲身边事，用乡音传党音，走新更走”“”心。比如，在统部镇五四村开展孝道教育活动时，讲师们就提前了解村民的身边人身边事，挖掘出本村敬老爱老的典型“”并加入到讲解内容中，以孝道我来说的形式，就二十四孝、新二十四孝与村民进行互动讲解，一下子就引起了现场共鸣。比如，在*“”开展说变化赞制度主题宣讲活动“时，通过全国乡村振兴青年先锋标兵——*为老年人讲政”“——策全国脱贫攻坚先进个人*（老支书）为年轻人讲故”“”事的创新思路开展。老少互动，分享互通的方式让理论宣讲在老年人中引起共鸣，让感恩传承在...
