在全市公民法治素养提升行动重点工作推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：**县被省司法厅确定为公民法治素养提升行动省域试点县以来，坚持“抓试点、求实效、创特色”的工作思路，领题破题、先行先试，聚焦“333”工作法，奋力将“全县持续提升公民法治素养行动”打造成为法治政府建设标志性成果。一、聚焦“3”高，推进落实高位谋划。坚持全县一盘棋，将公民法治素养观测工作列入全县法治工作重点任务，明确法律知识、法律意识、法律观念、用法能力、法治思维五个方面的科学内涵和基本要素，形成合力。推进以《**县公民法治素养提升工程实施方案》为龙头、以指标体系、配档表为配套的“1+2”制度体系建设。探索构建“1-4-20”（即1套评价体系，x个专项行动指标，xx个分类细化指标）全程评价体系。高点推动。设立首批公民法治素养观测点xx个，实现国家工作人员、青少年、村（社区）干部、企业经营管理人员及职工等重点对象全覆盖。组织专门人员对首批观测点工作开展情况进行督导调研，实地查看各观测点法治文化阵地建设情况。探索提升公民法治素养的路径和方法，充分挖掘观测点的特色亮点和经验做法，形成典型案例予以推广。高效落实。推广实施“法治素养基准+权利义务清单+法律风险提示+典型案例发布”精准普法模式，重点突出国家工作人员、青少年、企业经营管理人员、村（居）民等四类群体。举办民法典颁布四周年文艺汇演暨公民法治素养提升工程启动仪式，推动全县首批xx个公民法治素养观测点工作。召开**县公民法治素养提升观测点座谈会，广纳建议，逐步形成全县公民法治素养基础较好、全民参与的社会化大普法**特色。二、聚焦“3”强，提升质效强队伍。联合16家部门单位组建**县法治文化研究专班，择优遴选专业力量，组建专家队伍，提炼传统文化的法治精髓，为法治建设提供有力人才支撑。实施“法治带头人”“法律明白人”培养工程，目前，全县有“法治带头人”“法律明白人”xxxx人。通过“汶情法理”法治直播间、法治微剧场和汶情普法栏目等线上形式对“法治带头人”“法律明白人”实时培训，各镇街邀请法官、检察官和律师等法律专家进行线下集中培训。通过线上和线下培训，进一步提升了全县“法治带头人”“法律明白人”的法律素养。强机制。实施“头雁工程”，建立领导干部应知应会法律法规清单制度及运用机制，强化“学法、讲法、考法、述法、用法”五位一体“闭合链”。实施“赋能工程”，推动国家工作人员依法办事。开展以案释法巡讲、法治文艺巡演等联动普法。实施“齐飞工程”，深化“送法进企业”活动，提升企业依法经营管理能力。实施“五法同行”工程，142所中小学全部配备法治副校长，通过开学“第一课”、主题班会等系列活动，形成家庭、学校和社会三方共育。实施“强基工程”，创建了“1+n”基层治理新模式，即倡导社区网格员、志愿者、党员化身为小区矛盾纠纷化解员，又根据各村不同特色，创新“n”个治理模式，**街道西门社区组建以“马扎书记”**为带头人的品牌调解室“老孟工作室”。依托村“百姓话吧”“书记话场”调解平台，让群众有事到“话场”倾诉，没事来“话吧”聊天，运用法治思维解心结，温暖百姓心。强基础。健全完善法治素养提升工作载体，重点开展国家工作人员、青少年、企业经营管理人员及职工、村（居）民四大群体法治素养提升专项行动，建设村级法治宣传广场xxx余个，提档升级**宪法主题广场、民法典主题公园、法治长廊等xx余处。以“汶情法理+n”系列法治文化品牌引领普法主阵地，综合运用“法治**”微信公众号、“法治**”视频号等线上平台，公共场所电视大屏、农村电子显示屏等线下设施，开展普法微短剧、普法微视频宣传，强化“法治宣传你我参与，法治建设人人共享”的法治文化氛围。三、聚焦“3”突破，形成亮点“普法+文化”，共绘法治华章。深入挖掘孔子政德思想的时代价值，打造孔子宰中都法治文化带，连接朱庄-文庙-思圣堂-圣泽书院旧址，走出独特的传统法治文化建设之路。其中次邱朱庄村孔子讲堂，建立法治长廊、法治一条街等普法阵地，将《论语》中的法治人物典故、法治成语故事、法治漫画等以图文并茂的形式展示孔子讲学...
