某党委在2023年第一批主题教育自查评估报告XX委主题教育办、XX第XX巡回指导组：2023年4月，全SS学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，在SS委的坚强领导和SS委第一指导组的精心指导下，XXX党委（党组）把主题教育作为当前最重要的政治任务，坚持一切工作为主题教育让路、一切力量向主题教育聚焦，主题教育整体呈现有力有序、初见成效的良好态势。《XX日报》等媒体先后刊播推介我XX相关经验做法，ZY第XX巡回督导组来XXX调研时给予肯定。按照工作要求，现将XX党委（党组）开展主题教育工作自查评估如下：一、主要做法及工作开展情况（一）健全三项机制，“严”字当头确保组织推动一贯到底。紧扣责任、调度、督导“三个重点”精准发力，全面强化组织领导。一是责任严靠身。突出领导带头、以上率下，细化XXXXX党委书记XX项、基层党支部书记XX项抓主题教育责任清单，将主题教育纳入高质量发展考核，作为半年述职必述必评内容，推动书记履职尽责、层层示范，以“关键少数”带动“绝大多数”。二是调度严推进。全XX面上印发主题教育XX项XX条重点任务清单，区分XX处级以上领导干部、XXXX参加单位、基层党支部XX个层面，定期印发四项措施进度要求，指导全XX主题教育有序推进。XX委常委会每月听取情况汇报，领导小组及办公室适时召开小组会、推进会、座谈会，加强分析研判，做好统筹调度。三是督导严把关发挥XX个指导组作用，推动每周开展一次专项督导，随机下沉指导基层党支部，目前已抽查全XX三分之一以上的基层党支部。全程列席各参加单位集中研讨，以“三摆进三必出”为标准，会前审核材料、会中列席提醒、会后指导提升，推动个人、职责、工作摆进去，党性修养感悟、担当作为思路、真抓实干举措出得来。（二）扭住四项措施，“真”字为本确保规定动作一着不落。坚持把理论学习，调查研究，推动发展，检视整改贯通起来，有机融合，一体推进。一是学习教育“求真知”。XX委常委会提出“十个一”工作安排，率先举办专题读书班，作好表率、放出样子，带动各参加单位领导班子及时参照跟进举办XX期党支部书记主题教育培训班，实现村社、机关、“两新”组织XX级轮训“全覆盖”。针对基层党组织不同特点，创新“六学六步”模式，个人自学深入一步、集中教学先行一步、组织带学贴近一步、活动促学跟进一步、典型引学深挖一步、创新活学提升一步，着力提高普通党员学习教育实效性。强化后进党员学习教育，运用近XX年党员积分管理数据，审核确定一批后进党员，落实专项帮教措施，力争主题教育转化提升一批、组织处置一批。二是调查研究“明真相”。认真开展“推动高质发展‘XX’调研行”活动，聚焦各类突出问题，梳理确定产业发展、脱贫攻坚、民生实事、基层基础等调研课题共计XX个，其中党员XX领导XX个，XXXX以上班子成员XX个。以“四不两直”方式，组织XXXXX党员干部开展不少于一周的调研，为讲好党课、成果转化打牢基础。三是检视反思“见真章”。开展“三听两问一谈一提”，开通“我为主题教育谏言”微信小程序，广泛收集党员群众的意见建议。认真开展“九对照五查找”，自觉对表对标、找准找全问题，列出领导班子和个人XX张问题清单，初步排出党员XX领导问题XX多条、XXXX领导干部问题XXX余条。四是整改落实“解真忧”。坚持查改贯通，结合XX个方面专项整治任务，梳理排定为民服务事项XX个、整改落实事项XX个，要求每位XX委常委牵头一项整治任务、党员XX领导每人领办一项民生实事。实行“挂图作战＋销号管理”，推进专项整治、为民服务、整改落实等事项有序落地，推动整顿工作稳步有效进行。（三）紧盯五个目标，“效”字打底确保成果转化一举数得。持续放大主题教育实效，努力把党员干部使命担当引导到推动“XXX高质量发展”的具体实践中。一是做优引领之效，激发精气神。用好XXX等党性教育基地、XXX等党员教育实境课堂，挖掘XXX革命故事，推出主题教育“理论学习套餐”。持续深化“党旗飘扬在基层”XXX行动，开展党员志愿服务进村社等活动XX次，惠及党员群众XX余万人次。打造新时代“XX”行动，组织XX名医生走进XX个XXX镇XX个村（社），提供免费医疗服务XXX万人次。XX行...
