在2024年全市激励干部担当作为暨落实首批及时激励推进会上的汇报发言尊敬的各位领导，同志们：近年来，**市坚持勇“破”善“立”，在“破立之间”找准切入点和着力点，加强干部能力供给，持续为推动经济社会改革发展注入动力。破“粗放零碎”、立“精准系统”，担起新时代干部教育培训新使命。构建干部教育“2+6+N”培训体系，以贯彻落实全国干部教育培训规划《实施办法》和《**市新时代干部现代化建设能力提升三年行动方案》为引领，精准实施六大计划，举办干部轮训班xx个，开设领导干部现代化建设能力提升系列专题培训班次xx个，举办“**大学堂”专题讲座、领导干部“学专业、懂产业”夜校39期，培训干部、企业家x.x万余人次。建立干部专业化需求清单，动态储备“菜单式”课程xxx余门。邀请领导干部、先进典型、优秀村（社区）书记授课xxx人次，让政策、经验、方法更接地气。破“模式单一”、立“灵活多元”，激发新时代干部教育培训新活力。开设干部教育培训实境、实训、实战、实践等多元化课堂，努力适应时与势的变化。创新项目演练、翻转课堂、桌面推演等教学形式，推动干部在仿真情境中互学互鉴处理问题、化解矛盾、防范风险的方式方法，互动式教学课程比重占总课时的xx%左右。选派xx名年轻干部赴清华大学研究院、雄安新区、杭州未来科技城等，开展“沉浸式”跟班学习，培养干部看海平面桅杆的本领；组织xxx名中青年干部、年轻干部培训班学员到急难险重、攻坚一线，开展“实战式”训练。实施新录用公务员“澄就未来·星耀”计划，举办星耀讲坛、成长沙龙、读书思想汇等活动35期。破“一训了之”、立“培用一体”，增强新时代干部教育培训新成效。探索实施全程跟班考察、全程纪实管理，建立考学、评学、督学等制度，实行“学分+学时”精细化管理考核，常态化选派组织部观察员全程跟班，动态考察、精准识别干部培训期间的综合表现，多维度为干部“画像”。建立训后问卷调查、座谈访谈等跟踪考察机制，组织座谈访谈x次，开展问卷调查xxxx余份。健全完善干部培养链条，将培养、选拔、使用紧密结合，累计培养、发现、储备优秀年轻干部xxx名，推动干部选育管用相互贯通，做好培训成果转化的“后半篇”文章。破“封闭局限”、立“开放共享”，拓宽新时代干部教育培训新视野。积极与国内外知名高校、专业培训机构建立长期稳定的合作关系，签订战略合作协议xx份。选派xxx名优秀干部参加国际交流合作项目，前往欧美发达国家以及新加坡等亚洲先进地区，学习借鉴其在城市规划、科技创新管理、公共服务优化等领域的先进理念与成功经验。同时，利用网络平台打破地域限制，与国内其他地区的干部教育资源共享平台进行对接，引进优质网络课程xx余门，实现线上线下课程资源的有机融合。组织跨地区的干部交流研讨活动xx次，促进不同地区干部之间的思想碰撞与经验交流，拓宽干部的战略眼光与全局思维。破“理论空泛”、立“知行合一”，提升新时代干部教育培训新质效。注重理论与实践的深度结合，围绕**市的重点产业项目、重大民生工程以及基层社会治理难题等，设立xx个实践教学基地。组织干部深入这些基地开展实地调研、案例分析与问题解决实践，要求干部在实践中运用所学理论知识提出切实可行的解决方案，并对实践成果进行评估与总结。开展“干部下基层、服务促发展”专项行动，组织xxx余名干部深入企业、社区、农村等基层一线，开展为期三个月的蹲点服务，在实践中锤炼干部解决实际问题的能力。建立实践成果转化激励机制，对在实践中取得显著成效的干部给予表彰奖励，并将实践成果作为干部选拔任用的重要参考依据，激励干部积极投身实践，做到学以致用、知行合一。破“单向灌输”、立“双向互动”，打造新时代干部教育培训新生态。改变传统的教师单向授课模式，构建师生双向互动的教学新生态。在课堂教学中，增加学员案例分享、小组讨论、主题辩论等环节，鼓励学员积极主动地参与到教学过程中来，分享自身工作经验与见解，激发思维碰撞与创新活力。建立学员反馈机制，定期收集学员对教学内容、教学方法、教学组织等方面的意见与建议，并根据学员反馈及时调整优化教学方案。开展学员自主授课活...
