XX市教育局2022年法治政府建设工作总结坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、XX大和十九届历次全会、XX届第X次全会精神，深入贯彻中央全面依法治国工作会议精神，根据上级相关部门指示精神，结合市教育系统实际，现将XX市教育局2022年法治政府建设工作总结汇报如下：一、基本情况（一）加强管理，全面落实法治建设领导责任。一是切实加强对全市教育领域法治建设工作的组织领导，及时调整充实法治建设领导小组，统筹安排法治建设工作。贯彻执行《XX省法治政府建设实施方案》及《XXX法治政府建设实施方案》。二是召开专题会议，认真研究部署全市教育领域法治政府建设工作，并及时研究解决工作中的困难问题，按时报送上一年度法治政府建设情况报告，为法治建设提供有力保障，推动了教育领域法治建设工作有序开展。三是认真落实《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》，按时报送主要负责人履行推进法治建设第一责任人情况报告。四是深刻认识做好新冠肺炎疫情防控工作的重要性和紧迫性，认真贯彻落实党中央国务院和省州市工作要求，成立疫情防控工作领导小组，建立联防联控工作机制，全面摸排师生居住史、旅游史、接触史及身体健康状况情况，完善校园各项防疫预案和制度，依法开展新冠肺炎疫情防控工作，各校园按省州市的要求未发生影响教学的各类安全事故，各项工作得到上级党委政府的肯定。五是着力推进疫情防控专项法治法律知识进校园活动，召开“防控疫情是命令”的主题班会，观看疫情防控知识宣传视频，联合市检察院以汉蒙藏三种文字向学生家长寄送携手共防冠状病毒的宣传材料，学习宣传疫情防控专项法律法规，利用工作群、家长微信群加大以案释法，开展“小手拉大手”普法活动，实现疫情防控宣传教育全覆盖、无盲区、无死角，形成了社会、学校、家庭共同开展疫情防控的工作格局。（二）加强宣传、呵护未成年人身心健康。一是扎实开展“法律进校园”活动，在全市十五所中小学以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，大力开展《未成年人保护法》的学习宣传和社会主义法治理念教育，通过学法小课堂、法制校长进校园、模拟法庭等形式，结合课堂教学使知法、守法、护法的法治理念深入学生心中。二是目前全市中小学心理咨询室覆盖率达40％，配有专兼职心理辅导教师15名，定期开展中学升学心理预警。三是针对校园欺凌，在开展收缴、检举、搜查管制刀具等活动的基础上，明确教职工预防和处理校园欺凌的职责，保证学生在受到欺凌时有人找、有人护，构筑各校未成年人身心健康“防火墙”。四是每学期开学一周内全面排查学生在校就读情况，重点关注建档立卡等经济困难家庭学生，对辍学和疑似辍学学生信息进行清理汇总，杜绝义务教育阶段学生辍学和入寺情况的发生。同时加大未成年学生帮扶力度，向残疾儿童提供就读便利，对轻度残疾儿童以随班就读为主，中度残疾以特殊教育学校为需要，重度残疾儿产以“送教上门”为补充，确保残疾儿童接受平等的教育机会。（三）依法管理，全面履行法治建设各项职能。一是进一步做好“放管服”工作，继续做好权力清单、责任清单动态管理工作，推进“双随机一公开”监管模式，对于教育领域的主要工作内容，及时主动公开，将权力置于阳光下运行，不存在违法设立备案、登记、行政确认等任何形式的变相审批或者许可事项。二是全面推进政务诚信建设，狠抓各项规定的落实，加强校园诚信教育，提升教育系统科学化、民主化、法治化决策水平，促进教育公平发展。加强行政规范性文件制定及监督，落实公开征求意见、合法性审核、集体讨论决定等制度，使规范性文件制发严格遵照法定权限和法规科合法性审查、市法制办备案审查等法定程序进行。三是将校园安全防范与推进社会治安防控体系建设、平安校园等工作结合起来，采取综合措施，联合公安、交警、疾控、市场监管等校园周边治安综合治理成员单位，对校园周边环境、文化环境、交通环境、校车管理、食堂管理、门卫值班等开展联合检查，现场发现的问题和不足，协调有关部门限期整改，及时消除校园周边影响师生安全的隐患。四是自觉接受党内监督、人大监督、民主监督、司...
