“三会一课”制度是我们党组织生活的基本制度，是健全党的组织生活、严格党员管理、加强党员教育的重要制度。要念好“实”“新”“严”三字经，抓融合、抓创新、抓制度，不断推动“三会一课”实效化、特色化、规范化，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性。“实”字在前，抓融合促实践，推动“三会一课”实效化。要以党员学习需求为导向，建立“党员点单、支部领单”的“菜单”学习机制，突出政治党性主线，将党史学习教育与组织生活结合起来，将红色教育和传统教育相融合，融入习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、党章党规、党史学习教育等内容，切实保证党员干部学深学实。要重在实践，将“三会一课”与“我为群众办实事”实践活动相结合，直面社会关切“焦点”“热点”问题，坚持“学习一个专题，解决一个问题，提升一项工作”，力破为学习而学习、为开会而开会等问题，把解决思想问题和解决实际问题相结合，不断提升基层党组织凝聚力、战斗力，夯实党支部战斗堡垒根基，推进“三会一课”实效化。“新”字为要，抓创新优内容，推动“三会一课”特色化。内容枯燥、陈旧的“三会一课”只会让观者“眼皮打架”，让听者“昏昏欲睡”，陷入“到会”而又“不知所云”的尴尬。因此，“三会一课”要想开好，精品内容不可少，要从党员群众关心的民生热点出发，讲述身边人、身边事，让“三会一课”更“接地气”，“泥土味”更浓。同时，要改变党务干部“个人独唱”、普通党员“充当听众”的传统形式，将“一人讲、众人听”的固定动作变为“双向互动”“主题演讲”“专题讨论”“知识竞赛”等创新环节，将活动地点换到“红色基地”“革命遗址”“田间地头”等党性教育场所，让广大党员干部在全新场景中产生“身临其境”之感，真正让一个个“亮招式”发挥作用、带来“沉浸式”的好体验，从而促进“三会一课”的质量大幅提升、成效显著呈现。“严”字当头，抓制度明规矩，推动“三会一课”规范化。“三会一课”是党支部开展工作的一项重要制度，按期参加党的组织生活，也是党员的义务和要求。然而个别地方却将“三会一课”变成了“摆设”，落入“形式主义”的窠臼。对此，要在流程上破除“形式主义”，把功夫下在平时，不仅要提前规划会议时间、会议主题，更要逐一通知和沟通参会人员，真正将相关的资料准备好、人员动员好、纪律要求好，在“一对一”管理中确保制度不缺项、党员不漏人、作风不打烊。同时，要针对“三会一课”开展中的薄弱环节，认真刨根究因，解剖作风不实、标准不高、成效不好的问题短板，提出对策建议，形成整改清单，靶向用力解决问题，用“高严要求”保证“三会一课”质量不滑坡，确保“三会一课”效果不打折扣。
