某市人社系统党员干部组织生活会个人对照检查材料根据《**关于做好2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神和所在支部的具体安排，本人认真学习党的二十大精神、党章和习近平总书记关于人社工作的重要论述、重要批示指示精神，与部分支部委员、党员及部分群众代表开展了谈心谈话，诚恳征求意见建议，围绕深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”等六个方面，对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，深入查找自己在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，深刻剖析思想根源，明确整改措施，现将有关情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）在深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”方面：一是对“两个确立”理解的不深不透。对党的创新理论的发展脉络、主要内容及其内在逻辑缺乏学习研究，对“两个确立”掌握的深度和广度不够，对政治理论学习只是简单地读一读材料，抄一抄笔记，现用现学、急用急学、不用不学，没有认真揣摩文字背后的深层含义，没有把理论和行动统一起来。二是政治敏锐性不高。对于临时性、应急性的工作分析预判能力不强，对社会热点、民生焦点关注不够，对讲政治大多停留在抽象的概念认识上，对苗头性、倾向性问题反应迟钝，没有很好地与本职工作、重点业务统一起来，在运用党的创新理论发现问题、分析问题和解决问题的能力方面还存在较大差距。（二）在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想方面，具体表现在：一是对理论学习重视不够。认为对理论知识作一般了解就行了，没有必要深入下去研究，上级强调了就学一学，抓得紧了就读一读，要检查笔记了就补一补。在学习时粗枝大叶，缺乏对理论知识的深入解读，简单做笔记、记题目，走神发呆，缺乏学习的积极性主动性，长此以往将难以准确把握科学理论的精髓，需要及时纠正。二是理论学习不深入。自己能够参加各类集中学习，并利用“学习强国”等线上平台每天坚持答题，但大多数为机械地阅读，为了完成学习任务进行答题、刷分数，学完了就扔在一边，完全没有印记。个人自学主要是学学文件、刷刷网页，缺少挤劲、钻劲，以为学过了就是弄清搞懂会用了，满足于浅尝辄止。理论联系实际不够，把握不准、运用不实，运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力水平不高。（三）在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面，具体表现在：一是政治站位不高。注重眼前事项，喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作，不愿做利长远、打基础的事，重显绩、不重潜绩；大局意识不强，心胸不够开阔，有时面对政策变化，首先考虑的往往不是党和国家的发展大局，而是所在单位的小团体利益或是个人的利益，盘算的是个人的“小九九”。二是党性锤炼不够。虽然能够将自身政治建设摆在突出位置，积极参加党的各项政治生活，完成了各项规定性动作，但开展经常性思想剖析还做得不够，刀刃向内检视自身问题的自觉性还不高。主要表现在，组织生活开展批评与自我批评不严格，只完成规定动作，有时顾虑人情往来、碍于同事脸面，习惯在“套路”中找问题，有“只栽花不栽刺”的倾向，辣味不足，在一些共性问题上绕来绕去，影响了生活会质量，也不利于党性修养的提高。（四）在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面，具体表现在：一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多，热衷于与上级机关套近乎，让上级“放心”，干工作的出发点往往不是让人民群众满意，而是得到上级领导的表扬和肯定，没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务意识不强。在工作压力较大时，不能很好管理自己的情绪，解答办事人的问题不耐烦，遇事不冷静，方法不灵活，服务态度生硬，影响了党员良好形象。在参加党员到社区“双报到”活动中，虽然能够积极参加各类志愿服务，但基本上都是装装样子，地去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景，就简单完事，最终也没有帮助解决什么问题。（五）在发扬斗争精神、勇于担当作为方面，具体表现在：一是工作标准不高。在工作标准上存在“...
