办公室党支部主题教育专题组织生活会个人对照检查材料按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题组织生活会总体要求，自己紧密联系思想、工作、生活和作风实际，深入查摆问题，认真剖析根源，明确努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、查摆的主要问题1.学习贯彻党的创新理论情况。一是对党的创新理论在学“深”上有差距。对党的创新理论有一的学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求还定差距，存在把学习当成政治任务和硬性要求的现象，日常学习仅仅满足于参加室务会务会学习和集中学习，有时把“学过了”当“学会了”，把“知道了”当“学懂了”，缺乏深钻细研的精神，自觉加强学习的理性认同、价值认同和情感认同还有较大差距。二是对党的创新理论在站“高”上有差距。学习党的创新理论缺乏总结意识，不善于总结新经验、探索新规律、提出新对策，对于如何在本职岗位上履行好新的历史使命，总结不出特别有效方法和途径，运用理论解决实际问题的能力亟待提高。学习还有懒惰思想，对于党的创新理论中，尤其是“两个结合”“六个必须坚持”等等一些新思想、新理论学习不够积极深入，对这些“高深论”的晦涩理论知识存在畏学心理，缺少勤学苦学的精神，导致对党的最新理论知之不深。2.党性修养提高情况。一是理想信仰还需进一步纯粹。缺乏“国之大者”的政治意识，世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧，思想上存在“种好自己的责任田，干好自己的一摊活，过好自己的小日子”的狭隘思维，在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定信仰者、积极倡导者和忠实实践者方面，还有一定差距。二是锤炼党性修养的自觉性还不够。在党性上的自省度还有差距，无形中忽略了持续加强党性修养的重要性总认为按时参加理论学习，干好本职工作就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如，虽然能经常与同事交流，给领导汇报，但大多是针对具体工作，真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。3.联系服务群众情况。一是深入基层力度不够。在学习和践行时以人民为中心发展思想时，往往只停留在口头上止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程，在进村入户过程中，没有真正走到群众中去，与群众面对面谈话、谈心的力度不够，对群众所思所想了解的不多，对群众的意愿掌握不够具体，在一定程度上影响了工作效果。二是为群众解决的实际问题还不够多。由于忙于具体事物，眼睛向上看得多，向下看得少，对群众的疾苦关心的程度不够，为群众解决实际问题还不够多。比如，在结对关爱活动中，与关爱对象电话交流多，实地走访少，了解客观情况多，思想动态掌握少，满足于少量的物质帮扶，导致工作效果大打折扣，也给群众留下了不好的形象。4.发挥先锋模范作用情况。一是进取意识还需要增强。开展工作时习惯于用过去的经验来解决问题，自认为从事财务相关工作多年，能够很好地做好各项工作，缺少了忧患意识和进取意识，当工作中出现新情况、新问题时，用创新性的思路来解决问题的方法不多，求创新、求突破的意识不强。二是工作标准还不够高。“差不多就行”、“反正有领导把关”的惰性思维依然存在，精品意识和优秀标准没有得到体现。表率作用还不够明显，在一些攻坚克难的工作中，没有像优秀党员一样冲在前面，按部就班操作的现象客观存在，把自己的工作表现等同于普通群众。二、产生问题的原因分析一是理论学习缺乏深度性。自己高度重视党的创新理论的学习，坚持抽挤时间加强习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大以及各项方针政策的学习，也常把《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》作为案头卷反复研读、认真领会，越是深入学习，越是联系实际，越是对照检查，就越感觉到自己在政治理论学习方面确实还有差距，在坚定理想信念、用党的最新理论成果指导工作实践的能力方面还需要下更大的功夫。二是党性锤炼缺乏持久性。自认为经历不同岗位锻炼，平时也注重向领导和同事学习，总认为自己在党性修养方面...
