在全县教育系统信息宣传工作暨骨干通讯员培训会上的交流发言各位领导、各位同仁：在过去的一年里，黄梅镇的教育宣传工作在教育局相关领导的关怀和指导下，在各校（园）通讯员的共同努力下，教育宣传工作取得了较好的成绩。2022年我镇各教育单位发表镇校级报道1665篇、县级报道180篇、市级报道35篇，省级国家级各1篇。下面就我镇在组织发动层面上的一些做法作简要回顾，以求教于在座的各位领导和同仁。黄梅镇地区公办学校较少，大部分是民办幼儿园，管理难度大，文化素质参差不齐，提笔写报道的可能性不大为了激发广大民办教育机构的参与度，我主要是从以下几个方面着手发力。一、加强机制建设，强化教育宣传管理。1．成立中心学校副校长为组长，各单位校（园）长为成员的工作领导小组。利用校（园）长会议提高单位领头人对教育宣传工作的认识。通过与民办园长谈心，分析招生困难的症结，从思想上提高民办园长宣传的主观能动性从而真正得到民办幼儿园管理资金的扶持。2．出台《黄梅镇中心学校关于进一步加强宣传报道工作的通知》，明确各校教育宣传的目标任务。3．建立健全了教育宣传考核、奖励制度，强化教育宣传的过程管理。二、加强队伍建设，提高专业素质。1．建立通讯员工作群。利用工作平台，定期学习相关报道的写法和加强交流和学习，互通发稿心得。2．“以老带新”，做好示范引领。组织好相关报刊的征订和媒体平台的转载，让大家从已经发表的报道中学；较大的新闻稿件请老通讯员指导修改，并联名发稿，提高上稿率；以校（园）为单位开展“以老带新”的方式，打造通讯报道团队。3．珍惜各级组织通讯员培训的机会，组织各校园通讯员积极参加培训学习。三、搭建宣传平台，让通讯员有稿可写。1．学校各项活动必有宣传报道人员参加，可以让宣传人员掌握一手宣传素材。2．各级教育主管部门各阶段重点工作、活动安排及时令性工作及时发到通讯员手中，让他们找到宣传目标。3．加强与省市级媒体的联系沟通，建立良好的合作关系，提高上稿率。四、建立激励机制，调动通讯员的积极性。1．根据《黄梅镇中心学校教育宣传奖励方案》，落实量化打分制度。镇校级报道每篇积1分，县级报道积10分，市级报道积50分，省市级报道积100分。达到鼓励动笔和不断提升报道质量的目的。根据量化打分结果，落实一月一小结，一期一评比、一年一总结。及时公布量化结果。2．每半年一次教育宣传稿件发表情况通报。及时表彰先进单位和先进个人，颁发荣誉证书。各学校可以根据自身财力对发表文章的通讯员进行奖励。3．对后进单位进行谈话提醒。年终量化结果应用在各单位年度考核和评优评先的指标分配上。一路走来，风雨兼程。我镇教育宣传工作在全心投入摸索前行，虽然取得了阶段性的成绩，但是与兄弟单位相比还存在着差距，在对外宣传的力度上，在通讯员队伍的建设上、在网站论坛的运用上我们将竭尽全力，力争使我镇的教育宣传工作再上新台阶、再上新高度！为擦亮黄梅教育名片再立新功！
