奔跑向未来续写我们的故事——在2022届毕业典礼上的致辞亲爱的现场以及云端的各位毕业生、老师们、家长们：大家好！时间飞逝，转眼间，我们又迎来了毕业季。十年寒窗终不负，一生韶华当可期。此时此刻，2022届的2514位本科生同学、95位研究生同学正“线上线下”相聚，共庆毕业。在此，我谨代表*全体教职员工，向同学们圆满完成学业、开启人生新篇章表示最热烈的祝贺！向为你们成长成才倾情奉献的老师们致以最衷心的感谢！向同步观看直播的校友、家长朋友们致以最诚挚的欢迎！时代各有不同，青春一脉相承。在我的记忆里，《同桌的你》旋律犹在，但转眼间就迎来了《乘风》破浪、奔涌《入海》的你们。我还未来得及感叹《时间都去哪儿了》，你们已经跳着《本草纲目》，手握蜜雪冰城，拍一段“冰墩墩”特效，化身可爱“大白”，奔向了疫情防控一线，用背影告诉我们——你们已经长大。同学们，我要感谢你们，感谢你们选择*、感谢你们热爱*，感谢你们用青春热忱点亮了*星空、惊艳了匆匆岁月。愿你们此去前程远大、此行平安顺利，在离开母校的日子里，三冬暖，春不寒，天黑有灯，下雨有伞。千帆历尽，仍有少年情怀，时刻都能发现生命之可贵、生活之美好！这是我在*的第28个年头，从红衣少年到鬓发微霜，从青涩懵懂到稳重成熟，从入学到毕业，从创业到立业，我在*走过了近3个“人生10年”。站在这里的我，既是一名*教师，更是一名*老学长。我与*近30年的故事，是许多*毕业生的缩影。这几天，我一直反复思考，应该为大家的大学最后一课、进入社会前的第一课，讲些什么。我想，或许我的故事可以作为小小的引子，为大家提供一些可供审视的视角。1994年，我高中毕业，考入大学。那时的我，面对未来，十分懵懂。也曾因为预习不够，在课堂上答非所问；也曾因为准备不足，在做实验时手足无措；还曾经背单词背到头昏脑涨，刷题刷到眼花缭乱。但万幸，我始终没有忘记父母对我的期望，始终万分珍惜考上大学的机会。在学习的过程中，慢慢沉心静气，走上正轨。1999年，我大学毕业，留校工作。那时的我，面对工作，青涩稚嫩。也曾因为备不好课，在深夜辗转反侧，难以成眠；也曾因为缺乏经验，在科研工作中遭遇挫折，垂头丧气。但万幸，在许许多多难以成眠的深夜，我反复打磨、精心准备，终于讲出了让人满意的课程；在100次实验不成功后，我终于在101次里等来了让人惊喜的结果。2005年，我考博成功，赴湘求学。在学术的殿堂里，我在博士生导师文继舫教授的指导下，在同窗好友的帮助下，像海绵一样汲取知识，像飞鱼一样在浩瀚的书海里游弋。直到那时，我才渐渐明白，人生的前20多年的扎实准备，终于等来了能够继续求学、继续求知的宝贵机会。2008年，我学成归来，工作至今。在14年间，我带领学生一起求知，携手同事一道研究，在5000多个日日夜夜里，我逐渐成长，不断成熟，反复体悟*人的“三大精神”，在春华秋实中感悟身为人师的自豪感和荣誉感。从进入*求学，到留校工作，再到今天作为师长送别大家远行，我的人生故事有一多半与*有关。纸短情长，道不尽与*的不解之缘、拳拳深情。母校，在我们每个人的青春岁月里，都是一个独特的存在。我们可能都曾抱怨过*的“小”，*的“糟”，但也慢慢地发现了*的“好”：春赏玉兰、夏望繁星、秋赏满月、冬迎飞雪，这里是四季分明、眉目清秀的*；一方书桌、几番沉思、数年寒暑、朔望不怠，这里是催人奋进、助人圆梦的*。在这段“进前而勿顾后，担重任而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”的青春里，你们注定是*故事的见证者、亲历者以及创造者。你们见证了*办学层次的历史性跃升，盼来了临床医学、护理学、药学三个专业增列为硕士学位授权点的喜讯；你们见证了新引育的高层次人才带着智慧学识、前沿讯息、使命担当走进课堂，助力你们的追梦之旅；你们见证了主校区临床技能中心、学生宿舍与食堂、图文教学楼这3座大楼拔地而起，*迎来了历史上第一个新校区——五龙校区，新校区的多功能教学楼扎稳地基，*按下了基础设施建设的“提速建”；你们见证了我们从“一校两院”到“一校五院”的队列扩展、格局扩容，附属和平、和济、淮海、惠丰、清华5所附属医院，不断凝聚起集...
