区教育系统开展心理健康教育活动总结为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，进一步加强我区中小学心理健康教育工作，促进学生身心健康，我局扎实推进心育工作，组织部署全区各中小学大力开展心理健康教育活动月，现将活动情况总结如下：加强组织领导，搭建联动机制4月，我局印发《X区教育文化体育局关于开展2021年中小学心理健康教育活动月的通知》（阳高教通﹝2021﹞62号），部署各中小学结合“心理健康健康教育活动月”开展心理健康教育普及宣传活动，制定相关活动方案，明确主题，关注学生心理健康可持续发展。我局注重与区妇联、卫健、团委等部门的协调互动，发挥专兼职心理教师、班主任、家委会等职责作用，充分利用校园网、官网微信等宣传阵地，在社会营造共同关心未成年人健康成长的良好氛围。4月23日，我局邀请阳江市实验学校的心理健康教师付丹丹老师为漠南中学全体教师开展“毕业班管理与学生心理调节”专题讲座，通过交流互动、案例讲述、方法总结等形式进行心育指导，形成区域共享机制，进一步规范心理健康教育工作。5月26日，区妇联、司法和广东迅恒律师事务所联合到平冈镇旦祥小学开展“关爱女童·护苗成长”活动，重点对预防性侵害和关注心理健康作了宣传教育；5月27日，平冈镇文化中心到明日之星幼儿园兴平园开展“女童保护”儿童防性侵害知识和心理健康讲座，推动心理健康教育深入发展。优化育人环境，打造师资队伍规范心育阵地。我区中小学开设的心理咨询室基本符合教育部《中小学心理辅导室指南》（2015年）配置标准，且每天安排专兼职心理教师在心理咨询室值班。各学校明确公布心理辅导信箱、心理热线电话和预约辅导的途径，严格遵循保密原则，有完整规范的辅导记录，同时结合实际在校园内设置心理健康宣传栏，进一步加强宣传力度，营造良好的宣传氛围。强化师资配置。一直以来，我区对心理健康教育的各种培训和研讨活动特别重视，每次的心理健康教育培训，各中小学都积极参加。广大教师运用培训学到的知识，结合思政课、班会课、校本课程，积极开展心理健康教育，特别是在预防校园欺凌和安全教育方面，及早排查干预，起到了较好的效果。立足课堂教育。全区各中小学的心理健康教育课程均按要求每两周一节设置，设在校本课程、思想政治课或班会课，均制订针对学生的心理健康教育活动计划和方案。平冈镇中心小学通过开设心理健康教育主题课有机渗透“阳光心灵快乐校园”的理念，培养学生良好心理素质，防范和减少学生心理问题和不良行为的发生。注重家校联动。各中小学结合实际建立家长委员会，常态化开展心理危机排查，通过家访、电话、微信群、《致家长的一封信》等形式引导家长掌握心理健康知识和更新家庭教育理念，共同提高中小学生心理素质和社会适应能力，有效应对各种心理危机，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围。多彩心育活动，培育阳光学生全区各中小学校坚持“立德树人，育心与育德相结合”的工作理念，结合实际制定心理健康教育活动月工作方案，充分调动全体师生和家长积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力。一是举办启动仪式。5月17日，漠南中学举办主题为“关爱心灵阳光成长”的心理健康教育活动月启动仪式，以宣传专栏、校园广播、宣传横幅为载体，深入开展心理健康宣传教育，营造人人参与的良好氛围。二是举行手抄报和绘画评比活动。漠南中学和中心小学分别通过举行手抄报和绘画评比活动让学生在创作中学习心理健康知识，思考人生价值，展现卓越风貌，从而提升学生心理素质。三是撰写心灵日记。中心小学组织三至六年级学生通过写作讲述自身心情故事，分享自身感悟，传递正能量，进一步引导学生关注自身内心世界，培育向上心态。四是开展主题班会。全区各中小学校结合实际，组织各班以心理健康教活动为契机，积极开展生命教育，以“让生命之花绽放光彩”、“珍爱生命健康成长”等为主题，从漠视生命、感悟生命、敬畏生命、珍爱生命和善待生命这五方面对学生开展生命教育，引导学生感知生命可贵，促进身心健康发展。五是开设特色讲座。中心小学一方面组织四至六年级女生参加青春小课堂讲座，通过讲解青春期生理、心...
