XXX党组书记在年度民主生活会个人对照检查材料按照民主生活会的通知要求，本人围绕主题，深入认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，在开展认真学习XX大报告和党章、广泛征求意见建议、深入开展谈心谈话的基础上，认真对照“六个带头”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：一、上年度民主生活会整改落实情况在2021年度民主生活会上，我共查摆出××个方面10项问题，针对查摆出的问题，本人通过坚定理想信念，持续强化理论武装；树牢宗旨意识，努力践行为民服务；着力强化担当意识，注重增强工作实效；全面加强党风廉政建设，打造过硬干部队伍等途径，积极对标整改，问题已全部整改到位。二、存在的问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是政策理解不深刻。自己的大局观、系统谋划的意识还不够到位，在贯彻落实中央、省市、上级党委决策部署上仍会出现文件精神领会不全面、不深刻、不透彻现象，与高质量高标准完成的差距仍然存在。上级政策部署落实过程中细化的还不够及时，主动性和超前谋划还不够，结合单位实情还不充分，措施效果有时达不到预期的高质量。二是干事新意不够足。随着工作内容的增加、工作方式的迭代、工作理念的更新，在贯彻新发展理念过程中解放思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺，有时还存在“按部就班”的惯性，执行文件多，创新解决少，与新时代新要求还有差距。同时随着年龄的增长，工作的冲劲拼劲有所减弱，推动工作习惯按部就班，存在求稳怕乱心态，以至于有时只求工作完成，没有达到出彩的程度。缺少大刀阔斧、披荆斩棘式的新招、实招，一定程度上也制约了干事创业的发展。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想精神铸魂方面。一是在学习常态上有“温差”。在学习上没有做到坚持不懈，一开始学习研讨“热”，或因时间，或因工作，学习逐渐松懈，存在“前热后冷”现象。也存在自己主动学习贯彻“热”，深入基层学习宣讲“冷”，只满足去过、讲过，分析研判上存在“上热下冷”现象。二是在学懂弄通上有“落差”。参加县委安排的集中学习时，照本宣科地多，系统思考地少，存在一知半解、浅尝辄止的情况，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法未能做到融会贯通、举一反三。三是在贯彻落实上有“误差”。在贯彻中央、省、市各项决策部署时，创新意识不强，理论联系实际的结合不够。如何用其指导×××工作考虑结合的不够紧密，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，对单位党员干部的理论学习存在安排部署较多、检查落实较少，侧重于考虑大家忙于事务性工作，从减轻大家工作负荷的角度出发，进而削弱了对理论学习的硬性要求，一定程度上影响了具体的效果。（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。一是班长作用发挥还不够明显。带头落实集体决策制度还不够严格，在贯彻上级决策部署、对一些重要事项虽然征求了班子成员意见建议，但在跟踪督导落实上做得不够到位，比如在具体会议记录上，指导规范填写还不及时。二是抓基层党建工作还不扎实。没有将党建工作摆上重要议事日程，针对基层党组织的突出问题，比如基层党组织在落实“三会一课”制度上还不够有力、发展党员程序不规范、基层党务工作人员党务知识欠缺等问题，还缺乏有效招数指导基层党组织发挥战斗堡垒作用还不够明显。三是落实意识形态工作还有缺失。利用“学习强国”等平台学习不够，缺乏持之以恒学习习惯。对意识形态工作极端重要性认识不够深刻，致使重点领域和重要阵地监管存在薄弱环节。近三年度的工作报告及工作计划中均未提及意识形态工作情况，未将意识形态工作纳入近三年民主生活会的发言内容。（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。一是调查研究不够深入。自认为在××××工作多年，对各方面情况都比较熟悉，对调查研究重视不够、用得不好，深入基层一线开展实地调查研究少，进行“解剖麻雀”式的调研更少。在实际...
