【宣传思想文化工作】强化问题意识增强高校宣传思想工作实效习近平总书记指出，我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。强烈的问题意识，坚定的问题导向，成为习近平总书记治国理政的鲜明品格。中国取得的巨大成就，也同样是在面对问题、探索问题和解决问题的过程中不断取得新的进展的。高等学校宣传思想工作也不例外，更应坚持问题意识，强化问题导向，精准施策，不断增强工作的针对性和时效性。强化问题意识是高校宣传思想工作发展的内在需要时代是思想之母，实践是理论之源。在习近平新时代中国特色社会主义思想的光辉指引下，我们党解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，高等教育事业实现了长足进展。在新时代，高校宣传思想工作面临着难得的历史机遇，以习近平同志为核心的党中央高度重视，对宣传思想文化工作、网络安全与信息化建设工作、哲学社会科学工作、教育工作等发表重要讲话，对宣传思想工作根本任务、职责使命、目标方法、队伍建设等提出了具体详细的要求，是当前和今后相当长时期内高校宣传思想工作的根本遵循。同时我们也应该看到，宣传思想领域也面临着许多新形势，具有许多新特点，如何进一步巩固马克思主义在意识形态的指导地位，如何进一步巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，唱响主旋律，打好主动仗的任务更加艰巨。新时代，呼唤宣传思想工作更要着眼于现实，在实际问题中发掘工作的切入点和突破口，有更大的作为，发挥更充分的作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的思想保障。把握问题实质注意区分四方面的问题问题产生于现实，问题又折射现实。伴随着高等教育铿锵前行的脚步，高校宣传思想领域不同程度地存在着这样那样的问题，发现问题，直面问题，探索问题，解决问题，成为推进高校宣传思想工作的立足点和重要抓手。在把握问题要正确区分四个方面的问题。要正确区分“新旧”问题。新与旧，是相对而言。有些问题更具有时代性，有些问题事关根本、事关长远，是与宣传思想工作相伴而生的。宣传思想工作是做人的工作，其针对性和实效性不强的问题，就是老问题，就是难问题，在高校开展宣传思想工作的各个阶段中，都把其作为首要问题，着力解决，实际效果却参差不齐。当前形势下，宣传思想工作形式老套、话语老旧、内容老生常谈的“三老”问题，就是新形势下催生的新问题。如果囿于以往之窠臼，不能跟紧时代发展的步伐，丢失了阵地，也会丢失人心。要正确区分“大小”问题。大问题，涉及旗帜、道路、方向，是政治问题。违背党的全面领导、反对中国特色社会主义制度、背弃党员的初心，不坚持“四个意识”，不能做到“两个维护”等方面，都是大问题。大问题，就得大解决。小问题，涉及学习、生活、成长成才的方方面面，体现宣传思想工作的温度、力度、深度和准度。大问题，不易出，防范严。小问题，散见于日常，随处都会发生。小问题与大问题之间也没有必然的鸿沟，如果不及时解决，小的也会成长壮大。此所谓千里之堤，毀于蚁穴。要正确区分“真假”问题。真假问题，体现问题的本质。在宣传思想领域存在“捧杀”“高级黑”“自说自话”等问题，因为对宣传思想工作的本领不够、理解不深、规律把握不准，造成“好心办坏事”，这是存在的，是真问题。有的是假问题，比如说“当代青年是垮掉的一代”，比如说“大学生总开关扭曲”，再比如“新一代东亚病夫”等，这些着实危言耸听，但事实并非如此，要区别对待。对真实存在的，要精准施策；对不存在的，要引以为戒，警钟长鸣。要正确区分“显隐”问题。显现的问题，摆在明面上，容易发现，容易引起重视。隐形的问题，则因为其隐蔽性而往往会使人麻痹大意。隐形问题，就像肿瘤，开始并没有在意，等它发展壮大成显性的时候，就成了大危险。因此，健康的机体，是需要良好的生活习惯和稳定平和的心态的。如何形成良好的宣传思想工作生态，乃至良好的政治工作生态，是需要我们关注的。树立科学思维解决实际问题开展新形势下高校宣传思想工作，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“...
