主题教育学习心得汇编（23篇）（20231101-1109）目录1.用好“载体”让主题教育“活”起来..........................32.主题教育来不得半点“假把式”............................63.检视整改当向问题“叫板”让群众“叫好”................94.从“四下基层”读懂“人民至上”...........................125.以“四下基层”为笔答“为民服务”考卷.................156.理论学习要“一篙”也不松劲.............................197.主题教育要“层层递进”....................................228.“笔墨酣畅”答好主题教育“高分卷”....................259.用好主题教育“三面镜”实现“药到病除”..............2810.趁“热”打铁让主题教育向“更高处攀登”..............3111.让主题教育成效在乡村振兴沃野上落地生“花”....3512.主题教育应“滴水穿石”练“三功”........................3813.握牢流动D员“风筝线”让主题教育“不断线”.......4014.交出主题教育“满分卷”....................................4315.将主题教育成效转化为高质量发展“澎湃动力”....4516.砥砺“三牛精神”推动主题教育走心入脑..............4817.奏好主题教育“联”响乐....................................5018.主题教育当“三新”“三意”.................................5219.主题教育要不忘来时“路”寻找红色“印”..............5520.主题教育要由“点”发力落在“实”处....................5721.主题教育要明辨“是非真假”.............................5922.抓好“四下基层”与第二批主题教育衔接联动.......62形成高质量“调研报告”要“实实在在”66用好“载体”让主题教育“活”起来以主题教育为契机，把“学懂弄通做实”贯彻始终，坚持在学深学透上下功夫，在查缺补漏上出实招，在真改实治上见行动，推动广大D员干部持续增强坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉、行动自觉。聚焦“学习载体”提素质，在理论上“真懂”。要有真学实悟、理论联系实际的良好习惯，始终做到心中有数、行动有矩。开展主题教育，既要防止放任自由漫无目的，也要避免紧锣密鼓匆匆忙忙。这就要求我们把握好尺度、聚焦在载体上，不断推动主题教育循序渐进、稳步扎实推进。要抓好计划推进，要有既定的目标任务和时间表，紧盯目标持续推进，清单化管理计划，清单化落实推进，确保不出任何纰漏。要抓好方式创新，形式方法可以作为推动主题教育的“敲门砖”，通过严把选题、突出特色、打造品牌等方式，让主题教育更加有趣、更富成效。围绕“调查载体”办实事，在行动上“真干”。强调，各级D组织要教育引导D员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。D员干部应当拿出直奔问题的鲜明态度，在质疑声中主动查，在困难面前坚持查，在不足处善于查，以此达到对照检视、剖析整改的目的。检验主题教育成效关键在实，只有将“纸上谈兵”变为“实干者”，才能把学习成果转化为推进事业发展的实际成效。D员干部要把准基层实际情况，积极探索务实举措，用好调研载体，使干事创业的过程成为办实事解难事的过程。要拉近群众“距离”，走进田间地头、家中院落，面对面交流，切实掌握第一手资料；要缩短距离“时间”，立足于破难题、暖民心、促发展，多一份责任，少一份浮躁；更要缩短距离“空间”，在直接交流的基础上，利用网络平台、电话联系等方式，形成共谋发展大局的浓厚氛围。紧盯“服务载体”解难题，在落实上“真效”。中国共产D一直致力于将自身建设成为用D的纲领、纪律和思想统一起来、具有高度凝聚力和战斗力的政D。D员干部要自觉用D的创新理论武装头脑指导实践推动工作，全面深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕会议、阅读、研讨三个环节，聚焦主题、把握主线、突出特色，将“规定动作”做优做实；要主动出击、自我加压，锤炼担当作为、务实进取的精神状态，迎难而上、一往无前，坚持在难题面前敢闯敢试、敢为人先，于开拓中求发展；在实干中求实效，让...
