学校党风廉政建设和作风建设工作总结2018年，**校在县委、县教体局党委的领导下，按照中央和省市县党风廉政建设总体部署，全面落实县属学校党风廉政建设暨作风建设责任书任务，紧紧围绕学校中心工作，坚持从严抓作风，形成风清气正的校园氛围，有力促进了学校各项业务工作的顺利开展。一、认真落实党风廉政建设主体责任加强学习教育，提高思想认识，把落实党风廉政建设党委主体责任，作为事关擦亮党组织形象、提高党委和各支部领导力、推动各项工作顺利开展的重要保障。成立了以校党委书记任组长、纪委书记任副组长、其他党委成员参与的党风廉政建设领导小组。学校党委书记充分发挥“党风廉政建设和反腐败工作第一责任人”的作用，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、有关案件亲自参与。纪委书记强化责任感、压力感，警钟长鸣，守土有责、守土尽责。为明确工作目标，将教体局签定的《2018年党风廉政建设暨作风建设责任书》内容细化分解，明确职责任务和努力方向。学校党委与重点处室签订《党风廉政建设责任书》，强化责任。按照“一岗双责”要求，明确党委班子成员、下属两个支部班子成员，全面负责所分管的科室、分管的人员，做到既管业务，又管党风廉政建设和作风建设，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作局面。二、以学习教育提高遵章守纪自觉性一方面，集中抓好党的十九大精神的学习教育。把用十九大精神武装头脑，作为强化“四个意识”、增强“四个自信”，坚定理念信念的首要任务来抓，组织党员干部深入学习、带头宣传深刻理解，理论联系实际，解决思想观念上存在的困惑和问题。按照党的十九大精神“进校园、进课堂”要求，开展宣传活动，融入思想品德课和重点学科。另一方面，抓好党规党纪学习教育。按照党委、支部、党员和全体职工等不同层次，定期组织政治学习。组织党员认真学习中纪委、省市纪发重要会议精神，学习“一党章、两个准则、三个条例”。即学习《党章》，《严肃党内政治生活若干准则》、《廉洁自律准则》，问责条例、纪律处分条例、党内监督条例。通过学习，增强纪律意识、守规意识，引导大家将党规党纪记在心上，落实在行动上。三、强化纪律作风集中整治活动年初，组织开展了“大学习、大调研、大改进”集中活动。在完成学习任务的基础上，党委成员带头深入一线，深入群众，开展调研活动，查找发展症结，改进工作作风，提高立德树人成效。4月起，按照县教体局安排，集中开展“纪律作风大整治”活动。对照领导干部、机关干部、教师队伍三个方面，开展自查自纠，增强了纠正“四风”的自觉性和坚定性。畅通监督渠道，对学校存在的作风建设方面的意见建议，认真加以整改，促进干部职工思想解放、工作落实和业务进步。全面开展治理在职教职工有偿补课活动。年内，多次开展教育活动和集中动员清理，主要领导亲自布置，组织班了全面清查。年初，按照市县要求，每位教师写出保证书，公开举报电话和邮箱。6月份，按照省教育厅的要求，再次开展集中整治活动。暑假前，将市教育局印发的“致教师的一封信”发到每个人手中。通过加强对教职工的思想教育，杜绝了在职教师有偿补课现象的发生。四、以民主公开推进反腐建设严格执行“三重一大”制度，重大事项决策、重要项目安排、大额资金使用等一律经过民主商议，充分发扬了民主决策。严格执行县委、县政府关于公共资源交易和政府采购制度，符合两项规定的，一律由县公共资源交易中心进行公开招标，或在县政府采购网上公开采购。对于达不到标准的微型项目和购买物品、购买服务，由校民主公开小组负责。明确由纪委书记牵头，办公室、财务、后勤、督导等科室长为成员，组成七人的民主公开和理财小组。健全民主公开和民主理财制度，涉及的项目，公开小组成员集体参加，采取公开报名、多家竞争等方式，确保同等价格比质量，同等质量价格最优，达到了学校放心、群众满意。对于招生就业、后勤、困难学生救助等工作，实行预警和谈话制度，将预防工作做在平时，确保不出问题。规范国家助学金的发放，成立了助学金工作小组，在涉及助学金的管理上，根据相关文件，先公示后发放，一律采用支助卡...
