关于信息技术在中职学校图书管理中的应用分析引言学生是中职院校图书馆的主要读者，为学生提供阅读资源是中职院校建设图书馆的实际目的，图书馆工作的开展和调整都是为了更好地满足学生的实际需求而进行的，学生的需求才是图书馆各项工作的参考依据。因此图书馆管理人员应当做好对于学生实际需求的调查和分析，为学生提供一个能够和图书馆工作者互动交流的平台，使得图书馆能够及时了解到学生在接受图书馆服务中存在的问题和具体的需求，圖书馆也可以根据这种需求和问题来对自身的管理工作进行不断调整，由此可见落实对于新时期中职院校图书馆的转型具有重要意义。一、中职学校图书管理中存在的问题1.缺乏足够的重视度因为长期深受应试化教育模式的影响，中职院校的领导人员的注意力一般都集中学校的教学质量上，对于图书管理工作缺乏一定的重视程度，这使得图书管理工作缺少驱动力，不能为中职院校的日常运行和未来发展起到推动作用。因为中职院校图书管理工作涉及学校重要档案信息的保密工作，所以一旦图书管理工作存在问题，就会造成学校数据信息的泄露，阻碍学校的可持续发展。2.图书管理人员素质水平不高中职院校在聘请图书管理工作人员时，所设立的准入门槛较低，这使得大部分图书管理人员素质水平不高。这些素质不高的图书管理人员不仅专业能力不强，同时还缺乏创新意识，不会运用新兴的科学技术，工作效率低下，对待工作任务的时候也是敷衍了事，这就造成了中职院校图书管理工作水平不高，没有为中职院校的发展带来持续性的增长动力。3.无法满足学生新时期的需求现阶段的社会各个领域都处于发展的新时期，这使得以往的图书馆工作方式已经和新时期的学生需求相脱节，学生所需要的是图书馆能够进入新兴的发展时期，利用多种多样的新兴技术来调整和革新图书馆的工作，使得学生自身能够体会到更好的服务，在图书馆借阅图书也会更加方便快捷，适应现阶段的高节奏生活状态。然而，中职院校的图书馆所提供的服务却无法满足学生新时期的需求。4.借阅和归还图书的问题借阅图书和归还图书是图书馆的主要业务，然而现阶段中职图书馆在这两项业务中存在一定问题，这会影响图书馆工作的正常开展，使得公共财产受到破坏。这是因为图书馆并没有在借还方面配备完善的设备，学生在借阅和归还图书时容易出现失误操作，进而影响到图书借阅和归还的效率。二、中职院校图书管理工作中应用信息技术的重要意义1.革新图书管理模式原先的中职院校图书管理工作多依赖于人工，而校内人员要是想调查图书档案只能通过工作人员来进行查找，这种管理模式效率低下，还会造成大量的成本流失，档案信息调查的准确性也不高。在这种情况下，将信息化理念应用到中职院校图书管理工作中能够有效革新管理模式，在很多工作环节互联网技术可以有效代替人工进行处理，以此来提升图书管理工作的效率，减少多余的成本支出。2.提升图书管理的服务水平将信息化理念应用到中职院校图书管理工作中能够有效提升图书管理工作的服务水平[1]。学校内部人员本身就是通过图书管理工作这一部门来调查和获取档案信息的，而在图书管理工作中应用信息化理念之后，内部人员可以通过自动化设备来进行检索自己所需要的任何信息，减少了图书管理人员额外的工作任务，优化了中职院校图书管理工作的质量，这也促使中职院校图书管理工作不再是一项形式化主义严重的工作，而是真正能为学校发展和师生发展带来帮助的工作。3.提升图书管理的效率将信息化理念应用到中职院校图书管理工作之后，数据信息可以通过互联网进行快速有效地传播，而学校内部人员也可以在第一时间内就能够查询到实时信息，可以有效提升图书管理工作的效率[2]。三、在中职学校图书管理中应用信息技术的有效方法1.加强设备和资金保障信息化建设如果想要对中职图书馆管理工作进行信息化建设与改革，就需要对图书馆管理工作中涉及到的设备进行升级与更新，将部分图书馆储备资金使用到设备管理上，进一步保障信息化建设的发展[3]。学校图书馆在充足的设备与资金保障下，能够使得信息化设备存储量较大，确保学生进行图书借阅的时候可以获得更多的资源。与此同时，学校图书馆管理...
