教师违规补课检讨尊敬的县教科局领导：我们怀着自责、反省和感激的心情，向教科局领导检讨，因为我们工作失职、疏于监管、对教师要求不严和对教师教育不够，所造成的社会影响已无法挽回。同时，我校全体教师的内心也感到非常惭愧，因为部分教师的个人违纪行为，分散了各级领导的工作精力，耽误了学校教育教学，折损了单位形象荣誉。在此，我校深感抱歉！一、基本情况2019年12月23日，达州电视台民生新闻栏目《达州全搜索》暗访报道，我校教师陈学峰、戴志红等老师在启明星培训学校租用场地违规补课，并被达州知名微博大V网络转载。这件事发生在我市大力开展整治“群众最不满意的10件事”活动中和县教科局大力推行依法治教、依法治校和从严治校的环境下，这一事件的发生，在全社会和校园内外造成了极为不良的影响，相关人员受到了严历的处分，也给主管领导带来了不必要的工作麻烦。对此，我校意识到问题的严重性，主动向上级组织作出深刻检讨。二、原因剖析痛定思痛，我校部分教师之所以出现违规补课的违纪问题，我们反思总结原因有以下几点：一是教育引导还不到位。每次教师会、班主任会，我校都会组织相关教师学习和加强师德、师风专题教育，提醒教师不能抱有侥幸心理、不要做有违师德之事包括治理“四乱”的纪律教育。特别是在2019年7、8月暑假政治学习时，学校组织的“树师德、正师风，做为人师表的践行者”作风整顿活动中，花了那么长的时间学习，写了心得，并且还写了承诺书，再不应该出现违规补课行为。我们也相信通过学习的广大教师，大家应当有这个觉悟，会珍惜岗位，会对自己的前途和家人负责。然而，陈学峰、戴志红等却出现如此违纪行为，作为一名老教师和即将退体的同志，是极不应该和不值得的。经过反思，我们认为，部分教师在大是大非面前大局意识和组织纪律观念还不够强，同时也暴露出我们对教师的日常教育中不够深入、不够到位，抱有乐观思想，未从教师的思想实际出发，教育缺乏针对性和主动性，对他们存在的思想偏差、侥幸心理等不良倾向没有及时加以纠正，从而使部分教师存有麻痹大意、利令智昏、侥幸行事、不考虑后果的思想。二是教育工作存在疏漏。虽然我们严格按照教科局的相关要求开展各项教育工作，但是我们在管理中存在“重教育、轻落实”的思想，对于教育过的问题，没有及时搞好监督、狠抓落实，没有按各项规章制度去严格管理、严格要求教师。同时，由于学校管理不能延伸到教师家庭和8小时之外，只是“雷声大，雨点小”，深入教师群众一线还不够，因此对教师思想动态并不完全掌握，难免在教师违规补课管理中存有薄弱环节和漏洞，导致出现“教育开展了，但效果不明显、落实不到位”的现象。特别是听闻有教师在校外补课，但由于没有掌握证据，只是在会上强调，因而部分教师存侥幸心理，学校也没有很好地从中查找问题根源、总结管理不足、制定和采取有力的措施加强管理教育，从而导致了这一违纪事件的发生。三是骨干作用不够明显。在这一事件中，陈学峰、戴志红等老师作为骨干班主任、骨干教师，不但没有发挥带头模范和表率作用，反而投机取巧、漠视纪律，发生违纪行为，给队伍带来一定的负面影响。这也说明我们的骨干（包括党员）思想觉悟还不够高，认识还不够到位，没有站在领导和骨干的立场、没有从全校的荣誉和利益出发，以一名骨干的标准来严格约束规范自己的言行举止；也暴露出我们在骨干（包括党员）管理和教育方面还不够到位，对骨干的要求还不够高，批评教育和处理的力度还不够，才导致了骨干带头违反纪律的不良行为发生。四是教师自身要求不高。从陈学峰、戴志红等老师的违纪事情上，不难看出我们队的部分教师在平时管理中对自身的要求不高。规矩意识不强，纪律观念淡薄，不能以学校各项规章制度来严格要求和规范自己。同时，在我们的部分教师中，老教师的思想比较严重，总以老教师自居，认为自己干了二三十年的教学，有权威，有号召力，是学校的功臣很了不起，讲话办事我行我素，工作积极性和主动性不够、标准不高，思想比较大意，作风比较松散，侥幸心理比较强，给队伍管理带来了一定的难度，这也是我们下一步重点整治的对象。五是管理力度还需加...
