2023年主题教育专题组织生活会班子对照检查材料一、2022年度组织生活会问题整改落实情况在2022年度组织生活会中，第一党支部查摆检视出了x条具体问题：一是思想引领有待提高；二是学习实践不够深入；三是谈心交流不够充分。针对存在的不足，第一党支部逐一进行了整改，一是强意识，扎实开展工作。牢固树立宗旨意识，严格执行三会一课制度，加强政治理论学习，提升自身理论素养，作示范，勇争先，提高实践实效二是勤学习，不断开拓创新。继续把“讲学习”摆在首位勤思考，坚持理论联系实际，创造性的开展好党建学习工作；三是善调研，做到勤政为民。加强与学校基层党组织的联系交流，特别是优化谈心谈话工作，深入党员干部群众，听民声，晓民意，广泛收集意见建议，科学研判，妥善回应。现已全部整改到位。二、对照会议主题存在的问题及其表现（一）组织开展主题教育方面一是组织学习的能力还有待提升，对学习内容的理解不够深入。第一党支部班子在组织学习主题教育时，自身对于相关学习内容的理解还需要继续加强，对于贯穿其中的立场观点方法和新思路新特点还需要进一步理解和掌握领学和阐释能力有待提升。二是主题教育理论学习还需要进一步抓实抓细。在抽查检查中发现个别党员在理论学习的开展上还存在被动应付、流于形式的情况，学习开展的不够扎实，应知应会掌握的不够牢固，学习效果不够明显。（二）执行上级组织决定方面一是执行力度不够。主要表现在执行上级组织决定时，部分党员干部有时会存在一些畏难情绪，对一些难度较大的任务缺乏信心和勇气。二是执行效果不够理想。主要表现在执行上级组织决定时，有时会因为对任务的理解不够透彻，而导致执行效果不够理想。（三）严格组织生活方面一是组织生活不够规范、不够严肃。虽然严格按要求落实“三会一课”制度，但实效性不强。比如在党课安排上，少数同志党课讲稿没有联系工作实际，思考不深、泛泛而谈；在研讨发言上，“支部委员发言多、一般党员发言少”的情况依然存在；二是个别班子成员党性观念弱化对组织生活不关心、不重视、不愿意参加，即使参加了，也“出工不出力”，不能很好地履行一名党员的职责。（四）加强党员教育管理监督方面一是对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严肃性，党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够；二是学习机制匮乏，缺乏激励性。对第一党支部的党员教育工作缺乏制约、激励机制，部分党员抱着学好学坏一个样学与不学一个样的心理参与学习，导致学习成效不佳。（五）联系服务群众方面一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化，对共产党员的初心和使命坚守不到位，不能时刻用饱满的热情推动工作落实，面对艰巨繁重的工作任务，有时存在求稳怕乱的思想，在落实一些难度大、矛盾多的工作时，决策不够大胆主动，偶尔有被动应付的心态二是督促落实还不够有力。督查职能作用发挥不够充分，对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位，跟踪问效不及时，督查工作手段不活、方式不新，导致个别工作推动缓慢、落实不力没有达到预期效果。（六）抓好自身建设方面一是对党支部的政治功能认识不到位，把握得不准。党支部对如何发挥党支部的政治功能，怎样落实全面从严治党的主体责任，具体应该“抓什么、怎么抓”，思考得不深，研究得不透，导致党支部在发挥政治引领作用方面有所欠缺。二是党支部的制度执行力不够强，存在重形式轻实效的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。（七）“提素质、改作风”专项行动发现的作风建设突出问题等方面在“提素质、改作风”专项行动检视问题中，第一党支部对照检视出了两个具体问题：一是党员理论学习方面学习效果不够明显。第一党支部始终将培养过硬的政治意识、政治品格、政治素养、政治定...
