在多媒体课堂教学能力大赛上的讲话各位老师下午好！很高兴看到教务科用心组织这样的多媒体课堂教学能力大赛，在大赛之前我先就学校的内涵式高质量发展谈几点想法，待会看完老师们的精彩展示之后，我再谈谈我的学习体会。老师们，现在各行各业内卷严重，内卷的本质就是竞争，我们不能躺平，只有咬紧牙关迎难而上，躺平没有希望，只有苦练内功，才有出路。感谢董事会在办学资源和条件方面给予的大力支持，使我们有更多的优势参与竞争。在现在这个激烈竞争条件下，能够活下来就是胜利。前几天我们开行政大会针对一些“人浮于事”的现象在人事组织上进行了局部调整，已经收到了很好的效果，我们并没有像有些企业那样为了“过冬”采取末尾淘汰制甚至是裁员，相反学校还在投入重金大力招聘更加优秀的管理人才和教师。学校的内涵式高质量发展，关键点在教师，发力点在教师，最终希望点也在教师。1．加强师资队伍建设是立德树人教书育人的内在本质要求。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。学为人师，行为世范。人民教育家于漪有句名言：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”习近平总书记强调，人才培养，关键在教师。广大教师要牢记为党育人为国育才的初心使命，以人民教育家为榜样，以德立身、以德立学、以德施教。着力建设一支高素质专业化的教师队伍，切实担负起立德树人教书育人使命。强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍2．建立一支优秀教师队伍是学校生存发展的根本保障。要实现XX教育内涵式高质量发展，必须建设高质量的教师专业化队伍在过去的八年间我们加大教师招聘和培训力度，实现了学校的跨越式发展，去年被评为XX省重点技工学校。习近平总书记对思政课教师提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六项要求，同样是其他学科教师必须遵循的价值准则。教师要做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。培养一支“四有”教师队伍，是推进教育现代化的基石，也是XX能够顺利闯过难关的重要支撑。3．成为研究型教师、专家型教师是提升综合素质打造个人核心竞争力的根本要求。学校要实现可持续发展，个人也要追求迭代式成长。要有角色转变的意识，有由“教书匠”转变为“研究型教师”的内生动力需要。有了这种需要，才能发挥主观能动性把丰富的教育教学经验，把丰富的感性认识，有意识的上升到理论的高度。从撰写教学反思、教育叙事、教育教学论文开始，逐步提升个人的研究素质。现在教师成长、成名、成家的通道是畅通的，不是说你要成为XX名师、XX名师、全国名师，至少作为教师要对得起自己，要在自己的专业、学科和擅长的领域你要有自己的独到见解和思考，有自己的教育心得，知道这个领域的前沿问题，从而更好的开展研究和教学，促进教师的专业化成长。真正做到选一行干一行爱一行，刻苦钻研，十年磨一剑，从新手教师到成熟教师。在这里要克服心浮气躁，只有专心才能专业最后形成专长，坚守三尺讲台，潜心教书育人。刚才我认真听了各位教师的精彩发言，感谢教务科的精心组织，感谢评委老师们的辛苦付出，也祝贺XXX等老师取得优异的成绩。大家在一起，其乐融融。我前段时间虽然压力山大，但此时此刻喜悦之心溢于言表，我开心的源泉来自你们，来自你们精湛的教学艺术，这也是我感到自豪的资本。此次多媒体课堂教学能力大赛虽然是学校内部组织的，但还是能够部分展现出我校教师的真实水平和实力。比赛前后时间长达三个小时，这不仅是老师们智力的比拼，也是体力的较量。常务副校长XXX同志也进行了精彩的点评，从比赛组织、教学设计、内容展示等方面做了很好的总结，本次多媒体课堂教学能力大赛：1、有高度。会议定位高、全员站位高、设计立意高；2、有深度。主题深刻、研讨深入、影响深远；3、有力度。推动、执行、落实有力度。常务副校长XXX同志既谈到了亮点呈现，表扬了教务...
