某市委副书记2023年度“六个带头”民主生活会对照检查材料根据XX文件要求，围绕民主生活会主题，对照XXX精神和党章党规党纪，本人认真查摆突出问题，深刻进行对照剖析。现对照检查如下：一、存在突出问题（一）带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面1.领悟“两个确立”不够深刻。本人能自觉拥护和坚持“两个确立”，但在把握其思想理论的抽象性和实际行动的实践性上，还存在一定差距。比如，在参加XX学习研讨时，只是结合分管工作谈体会，没有深入交流自己学习领悟“两个确立”的政治内涵和实践意义的心得感悟。又如，深入挂钩乡镇和联系企业开展理论宣讲时，阐述“两个确立”不够系统、全面、深刻，使得“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。2.锤炼“政治三力”不够自觉。作为“关键少数”，本人始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力方面谋划不多，认清和把握全局大势的自觉性和积极性不够。比如，指导全市乡村振兴工作没有从大局、长远、战略上来抓，缺少密切的关注和深入的思考，没能时时处处同新时代乡村振兴战略对标对表，“乡村振兴”综合项目个别子项目进度较慢。（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面1.在学思用贯通上还有差距。本人主要针对“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，以及XXX报告提出的“六个坚持”等重点内容进行学习，及时有效地理解、把握和消化党的创新理论。但对习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程，以及各个重点内容之间的辩证统一关系，没有沉下心来学习思考、研深悟透。2.理论学习不深入。自己能够参加各类集中学习，并利用“学习强国”等线上平台每天坚持答题，但大多数为机械地阅读，为了完成学习任务进行答题、刷分数，学完了就扔在一边，完全没有印记。个人自学主要是学学文件、刷刷网页，缺少挤劲、钻劲，以为学过了就是弄清搞懂会用了，满足于浅尝辄止。理论联系实际不够，把握不准、运用不实，运用马克思主义的观点方法分析和解决问题的能力水平不高。（三）在牢记“国之大者”、对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献方面，具体表现在：一是政治站位不高。注重眼前事项，喜欢做一些见效快、领导直接看得见的工作，不愿做利长远、打基础的事，重显绩、不重潜绩；大局意识不强，心胸不够开阔，有时面对政策变化，首先考虑的往往不是党和国家的发展大局，而是所在单位的小团体利益或是个人的利益，盘算的是个人的“小九九”。二是党性锤炼不够。虽然能够将自身政治建设摆在突出位置，积极参加党的各项政治生活，完成了各项规定性动作，但开展经常性思想剖析还做得不够，刀刃向内检视自身问题的自觉性还不高。主要表现在，组织生活开展批评与自我批评不严格，只完成规定动作，有时顾虑人情往来、碍于同事脸面，习惯在“套路”中找问题，有“只栽花不栽刺”的倾向，辣味不足，在一些共性问题上绕来绕去影响了生活会质量，也不利于党性修养的提高。（四）在坚持人民至上、解决群众急难愁盼问题方面，具体表现在：一是没有真正落实“以人民为中心”的发展理念。思考工作怎么符合上级意图想下功夫多，热衷于与上级机关套近乎，让上级“放心”，干工作的出发点往往不是让人民群众满意，而是得到上级领导的表扬和肯定，没有把奋斗目标同群众的期盼结合起来。二是服务意识不强。在工作压力较大时，不能很好管理自己的情绪，解答办事人的问题不耐烦，遇事不冷静，方法不灵活，服务态度生硬，影响了党员良好形象。在参加党员到社区“双报到”活动中，虽然能够积极参加各类志愿服务，但基本上都是装装样子，地去现场摆摆姿态、拍张照片、挂条横幅、堆个盆景，就简单完事，最终也没有帮助解决什么问题。（五）在发扬斗争精神、勇于担当作为方面，具体表现在：一是工作标准不高。在工作标准上存在“差不多”“过得去”的心态，认为只要自己“不贪不占”，就能够平平安安，奉行“不求有功，但求无过”，面对重大...
