主题教育专题党课辅导报告各位老师，同志们：习近平总书记指出，“各级党校要敢抓敢管、严抓严管，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风”“党校要发挥不正之风‘净化器’的作用”。作为党员干部学习思想理论的精神殿堂，党校必须风清气正，党校人必须自身过硬，党校学员必须严守校纪校规，让党校学习之风、朴素之风、清朗之风“扑面而来”。下面，根据主题教育工作安排，由我为大家做一堂党课辅导报告，不当之处，请同志们批评指正。一、以学习之风筑牢理论之基党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。《中国共产党党校（行政学院）工作条例》强调，党校是党员领导干部学习研究马克思主义理论的阵地。党校作为学习的神圣殿堂，必须倡导崇尚学习、勤奋学习的风气，必须弘扬实事求是、理论联系实际的学风。（一）形成崇尚学习、勤奋学习的风气XXX反复强调：“党员干部学习不学习，不是个人的小事，而是关于党和国家事业发展的大事。”对于学员来说，到校后要扎扎实实学、静下心来学，特别是要把马克思主义中国化时代化的最新理论成果即“XXXX思想”学懂学透、真学真用。对于党校而言，要把理论宣传和党性教育作为教学的中心任务，持续推进学习和贯彻新思想工作往深里走、往实里走、往心里走，让党员干部在党校全面系统地接受理论培训中持续培根铸魂。同时，党校要搭建平台，鼓励教师与学员之间、学员相互之间切磋交流，实现教学相长、学学相长。（二）发扬实事求是、理论联系实际的传统实事求是、理论联系实际是党校的优良传统和学风校风。xx时期，毛泽东为中央党校制定“实事求是、不尚空谈”的校训。1943年11月，xx中央党校大礼堂落成，毛泽东挥笔写就“实事求是”四个大字，镶嵌在大礼堂的门楣上。党校和学员要充分发扬“实事求是”的优良传统，要把理论教育与科研、决策咨询密切联系起来。学员要把理论学习与国家、民族、个人的命运紧密联系起来，在内心深处形成政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。“十个明确”“十四个坚持”，反映了以习近平同志为核心的党中央对中国特色社会主义规律性认识的深化、拓展、升华，是我们一切工作的遵循和指针。学习理论就是要活学活用，用理论来指导实践、用理论破解难题，找到解决问题的方法和路径。（三）营造民主、生动活泼的学习氛围1941年12月，毛泽东亲自审定《中共中央关于xx干部学校的决定》，要求：“在学校内养成学生自由思想、实事求是、埋头苦干、遵守纪律、自动自治、团结互助的学风，而坚决反对主观主义、宗派主义、教条主义、好高骛远、武断盲从、夸夸其谈、自以为是及粗枝大叶不求甚解的恶习。”在学校生活中，应该充分发挥民主，在学习中应提倡敢于怀疑、敢于提出问题、敢于发表意见与同志辩论问题的作风。对于错误的、不正确的思想，主要的应采取说服、解释与共同讨论的方法来纠正。也就是说，党校要坚持解放思想、实事求是，充分发扬民主，营造既有纪律又有自由、严肃认真、生动活泼的学习氛围，以实现理论教学和学术研究的创新性发展。二、以朴素之风涵养为民情怀“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭朴素是我们党的传家宝。党校作为党委的重要工作部门、为党育才的重要阵地，理应在涵养朴素之风方面下功夫，助推党员领导干部忆苦思甜，牢记创业之艰辛、明白守业之艰难、深察民生之多艰，始终保持初心不改。（一）加强艰苦朴素的优良传统教育党校在党性教育课程中，应讲深讲透井冈山时期红军红米饭、南瓜汤、挖野菜当粮的历史，讲深讲透xx时期党的领导人一身粗布、一双草鞋的历史，讲深讲透毛泽东等老一辈革命家始终保持着艰苦朴素作风的历史。1936年斯诺到达陕北，他说：“我看到毛泽东住在简陋的窑洞里，穿的是打了补丁的衣服，吃的是小米饭和辣椒土豆丝；周恩来睡在土炕上；彭德怀穿的背心是用缴获敌人的降落伞做的。”新中国成立后的三年困难时期，毛泽东等中央领导人与民同甘共苦，定下“不吃肉、不吃蛋、吃粮不超定量”的原则。党校要用这些鲜活的历史和红色故事...
