安全从严管理“三抓”体系的探索与实践一、主要做法安全管理之道，贵在从严，严管就是厚爱。面对企业发展任务繁重，安全压力很大，安全生产面临新形势、新挑战的现实问题，如何从严管理，成为摆在企业面前的新课题。“五抓”安全管理体系就是在这种情况下探索实施的，具体内容如下(一)抓安全教育，从思想认识上绷紧安全作业之弦从严教育是安全管理的关键，安全意识的提高是靠教育来实现的，操作行为是靠意识支配的。对此，我们主动适应上级安全监管新形势、新要求，规范各级安全教育内容与方式，根据企业管理重点，有针对性的开展培训教育。坚持班前安全强调，班中安全提醒，班后安全总结，每周一次安全教育会议，每旬开展一次安全技能培训，每月召开一次安全办公会议，每季一次安全案例分析教育。每次教育都要实行签名制度，交流分享，严格考核处罚，让职工做到我的风险我知道，我的风险我控制。具体实施过程中，我们大力推行安全教育“四化”模式。一是安全教育内容丰富化。首先是开展各岗位的技能培训，熟悉掌握本岗位的操作要领，员工才能懂得正确的工作流程和操作方法，才能最大程度上实现安全操作，规避事故发生。2023年，以开展“夯基础，大练兵”活动为抓手，举办技能比武20场次，参加职工239人，员工整体素质明显提高。其次是教会员工发生事故时的急救和避险方法，了解和掌握这些知识，可以在事故发生后最大程度减少伤害。先后组织开展了井下火灾、水害、地面高层公寓楼火灾等多个应急演练活动，参加人数近3000人次，有效提升了员工应急抢险、自救互救能力。二是安全教育经常化。安全教育绝不是集中坐在教室里上几天课就完事。安全教育要做到全过程、全方位，所谓全过程，就是从生产活动开始到结束，都要严格进行安全教育和引导，并坚持不懈。所谓全方位，就是对生产的每道工序，每个环节上的员工都要进行安全教育，包括零散岗位上的员工。为此，我们创造性推行了安全流程分析机制，每天区队利用凑头会时间，认真排查分析现场存在安全风险和隐患，制定管控措施，由值班人员在每班班前会上强调，确保各岗位作业环节安全可靠。三是安全教育通俗化。目前企业员工文化素质参差不齐，特别是针对部分老职工文化水平较低，外部单位素质不等，而他们又都是生产一线主力军的实际，我们对安全培训内容进行分解，采取技术专家能手上台授课+违章受伤人员谈经历+矿井理念事故案例+仿真模拟情景体验等方式，使员工接受最纯粹、最真实、最直观的安全洗礼，推动员工由由“要我安全”转变为“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”。2023年，公司累计组织各类安全教育培训113期，受众员工2665人次。四是安全教育亲情化。亲情化教育像一朵盛开在职工心田的水莲花，馨香四溢。企业的安全生产与员工的家庭幸福是紧密相关的。一旦发生事故，流泪最多的是爹娘，目夜不眠的是妻子。我们创新实施以“三违”人员8个环节全方位帮教，组织协管员约请当事人，按照让座、倒水、拉家常、讲事故案例、分析当事人违章危害、做思想工作6项程序进行谈心帮教的“8+6”亲情教育法，开展“家属活安全”“给矿工老公的一封信”等活动，在区队学习室摆放全家福照片，在副井口播放家属安全寄语等形式，实现亲情转化为员工抓安全、保安全、促安全的强大强力，提升了安全管理水平。(二)抓作业流程，从生产现场上织密安全防护之网作业流程是最容易出现安全问题的环节，管控不力极容易引发零打碎敲的安全事故。为有效防控，我们采取抓牢安监员、跟班队长、班组长安全管理“三驾马车”的方式，制定安全作业流程分析制度，有效减少了问题发生。一是要求每名跟班队长、班组长要以自己不违章、身边无“三违”、当班无事故为底线，做好班前、班中、班后三件事。①班前提要求。严密结合、紧密围绕现场施工流程，有针对性地提出施工要求、人员配合、注意事项和安全措施等，确保当班人员入脑入心、知行合一。@班中勤指导。班中施工作业期间跟班队长、班组长根据作业标准和安全技术措施，精准盯靠督促和分类指导，确保现场按标准作业、按规程操作、按措施施工，最终实现质量达标、安全可靠。③班后善总结。当班班后会召开时，...
