在2023年主题教育读书班开班式上的讲话材料汇编（第二批）（3篇）目录1.在2023年主题教育读书班开班式上的讲话（第2）2.在2023年主题教育读书班开班式上的讲话（第2）3.在2023年主题教育读书班开班式上的讲话（第2）在2023年主题教育读书班开班式上的讲话（第2）同志们，根据第二批主题教育计划安排，今天我给全体党员上一次党课，我的授课题目是“以考评树好导向促进追赶发展”。今年以来，我们深入学习贯彻党的二十大精神，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，按照上级党委指示要求，持续锚定各项重点工作走在前列、各项关键指标增速稳定居上的目标定位，主动适应新的形势发展变化，充分发挥党政监督“指挥棒”作用，着力优化推进高质量追赶发展的体系，从作风建设破题，树实干导向，以新发展理念引领政绩考核新方向，推动上下形成了人人出力、人人出彩的竞相发展新格局，取得一定成效，受到市委第*指导组的高度肯定，结合第二批主题教育实际情况，我重点围绕“如何做”才是树好导向，促进发展给大家一起交流。一、完善“顶层设计”，做到“全体系考评”。一是树好导向引领。始终秉持“发展为要”的追赶导向、“项目为王”的工作导向、“效能为先”的作风导向、“奖罚分明”的考评导向，统筹整合党政督考资源，科学设置党建保障和经济工作两大指标体系，对各项工作进行全景监测、实时调度、过程管控、跟踪推进，引领各级各部门聚焦高质量追赶发展履职尽责、攥拳发力。在考核内容上突出国之大者、行之要者。二是围绕中心任务。服务大局，围绕贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记重要讲话重要指示批示精神，以及党中央和省委决策部署，聚焦巩固拓展脱贫攻坚成果、乡村振兴、生态环保、产业发展、工业经济、项目建设、党的建设等大事要事，完善“共性指标+个性指标+加减分项”指标体系，对主动创稳、引大引强引头部、优化营商环境攻坚突破年、爱心扶孤助残济困和作风顽疾百日整治等省、市部署的重大行动，单独设置考核板块，坚持能量化的工作全部指标化、不能量化的工作全部有标准，既考核各自指标的“净增长”，又考核对全市工作的“净贡献”，倒逼实现人人担责任、人人扛指标、人人促进位。三是构建考核网络。在考核范围上突出条块结合、纵横覆盖。横向上，将县区、市直部门、园区、市属国有企业、中央及省属在定单位全部纳入考核范围，一体评价、分类排名，实现考核对象全覆盖、绩效评价全覆盖、结果应用全覆盖。纵向上，坚持上提两级评比排名、下沉一级考核应用，将全市乡镇划分为县区政府所在地、重点集镇、川区乡镇和其他乡镇x个类型，分类设置指标体系，通过位次系数法、五段赋分法等方式进行提级考核评比，梯次形成以农户支撑村民小组、村民小组支撑行政村、行政村支撑乡镇、乡镇支撑县区、县区支撑全市的全员追赶格局。四是优化考核方式。在考核方式上突出集约高效、减负提质。充分发挥“互联网+督查”优势，建立一体化督考机制，利用信息化手段让数据多“跑路”，实现目标管理、过程控制、考核奖惩有机衔接，既有效统筹了各级督查考核力量，又保证了抓落实的系统性、连续性、时效性，大幅压减以往名目繁多、各自为政的检查考核，让基层工作人员从繁琐的陪同迎检、台账填报、数据统计中解脱出来，腾出更多时间和精力抓落实、促发展、争进位。在考核应用上突出立体穿透、精准公开。通过“定性”与“定量”相结合、“增量”与“增速”相结合、“正面”与“负面”相结合，在全面考核党建保障和经济工作两大类指标完成情况的基础上，统筹考核省市领导批示办理、网民留言和民生实事办理、各级各类监督考核反馈问题整改、信访积案和重大项目历史遗留问题化解、营商环境建设、政务服务、信息报送、值班值守、受国家省上表彰奖励等情况，以自动汇总、自动核算、自动生成的方式形成综合排名和单项榜单，立体化综合评价各级各部门发展实绩，全方位客观反映追赶发展“赛道”上的实时位置，做到干得有方向、追赶有目标。二、完善“闭环管控”，做到“全方位落实”。坚持“管事”与“管人”相结合，按照“统一规划、分级管理、安全可靠、数据规范”原则，整合...
