市直机关2023年主题教育自查评估总结报告学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，市XXX局牢牢把握主题教育的“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真落实好习近平总书记对XXX工作重要指示，将开展主题教育作为加强XXX干部队伍建设的有力抓手，作为发挥XXX职能作用、助力XXX、乡村振兴和XXX的重大契机，作为提高党建工作水平的难得机遇，推动主题教育有力有序有效开展。现将2023年主题教育工作开展情况自查评估总结如下:一、主题教育的主要做法和工作亮点(一)提高政治站位，超前谋划各项工作。“先学先查先改”。4月初，市XXX局党委就在全市XXX系统部署开展“先学先查先改”行动。围绕学习贯彻习近平总书记对XXX工作重要指示精神，组织专题研讨;突出“三个聚焦”先查，即聚焦XXX、聚焦特殊群体、聚焦群众关切，查找出XXX改革推进不力、社会化XXX发展不充分、XXX不到位等三方面突出问题，坚持“不等不靠”先改，梳理出XX条整改措施，派出XX个专项督查组到XXX督查，确保整改任务落实到“最后一米”。加强组织领导。4月中旬，局党委就研究成立主题教育领导小组，局主要领导担任组长，下设办公室，办公室分设综合组、指导组、宣传组，抽调工作人员迅速到位、集中办公;4月XX日，召开全局动员部署会议，包括社会组织联合党委及所属党支部(总支)、离退休干部党支部等在内的全体党员参加会议，“一竿子插到底”，确保SS市委主题教育要求准确、迅速部署到位。落实“清单化”管理。局党委牢牢把握上级要求，在具体工作安排中，不搞“上下一般粗”，紧密结合XXX实际制定方案。同时，区分不同类别、层级党组织的实际情况，实行分类指导，分别列出局党委、直属单位党支部、社会组织党组织三个“任务清单”，对工作任务计划到月、安排到周、落实到人。(二)结合工作实际，务实推进学习教育。在读学悟中明初心“学思想、强党性、重实践、建新功”。市XXX局把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的必修课开设“理论学堂”，采用情景教学的方式，以图文并茂的形式集中展示党的XX大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》理论力量。“头雁学堂”实行局领导带头讲、各支部负责人普遍讲、围绕习近平新时代中国特色社会主义思想重点讲。局党委主要负责人走进“头雁学堂”讲授第一课，局领导、各党支部书记陆续走进党章学堂，讲专题党课，对照群众关切查短板，在查思改中建新功。在先期“学、查、改”的基础上，深入推进乡村振兴专项巡视整改、XXX整改落实以及XXX专项治理、XXX院安全问题整治、XXX领域突出问题整治、福利XXX专项清查等。局党委从党员干部思想实际、工作实际的“小切口”出发，坚持将主题教育融入XXX业务，融入各项重点工作，助推XXX事业高质量发展。主题教育开展以来，我市获批XXX“居家和社区XXX服务改革试点”，获得XX资金支持，XXX标准在年初第一次提标的基础上正着手二次提标，为全市XXX和实现XXX打好基础;向全市推广“一委三会”社区治理模式，启动“一委三会”标准化建设;针对XXX工作中的短板和重点难点问题，结合谋划明年工作思路，开展专题调研。再次梳理权力清单，优化行政服务流程，全面细化落实承诺告知，进一步提升XXX为民服务的水平。(三)严格把握标准，不折不扣抓好落实。抓“闭门学习”。4月XX至XX日，局党委举办专题读书班，党委班子和机关中层干部利用XX天时间集中精力闭门学习。通过集中学习和自学，原原本本学原著、读原文、悟原理，并就《著作选读》(第一、第二卷)学习心得，组织交流研讨。对于因参加上级重要会议活动不能及时参学的同志，还利用晚上和周末休息时间组织集中补课，确保学习不打折扣。抓领导干部示范和“点对点”指导。建立局党委班子主题教育联系点制度，X名党委成员分别对XX个直属党组织实行“点对点”指导，通过“参加一次主题党日、上-次专题党课、参加一次调研成果汇报交流会、列席一次组织生活会”等“四个一”的方式，进行督促指导。每个班子成员还以普通党员身份参加所在党支部的主题党日和学习讨论。抓主题教育各项任务落实。局党委专门发文，就学习教育推进、指...
