某教育局调研成果表彰会交流材料各位领导，同志们：调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。近年来，区XX局始终把调查研究作为发现问题、解决问题、推动工作的有力抓手，扎实开展调查研究。今年上报区委调研成果9篇，其中5篇榜上有名，我局也荣获优秀组织奖。下面，就我局调查研究工作开展情况，简要汇报如下：一是学习重要思想，准确把握调研意义。总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”。中国特色社会主义进入新时代，我们面临新形势新任务，加强调查研究是我们党应对国内外挑战和风险，进行科学决策的前提和基础，是由我们党的性质、宗旨、任务和以人民为中心的发展思想决定的，是由我们党的思想路线和工作路线决定的。深刻认识到调查研究不仅是一种工作方法，而且是关系党和人民事业得失成败的大问题。二是精心选定课题，认真研习确定重点。面对新形势新任务新要求，按照高质量发展要求，紧扣总书记在全国教育大会重要讲话精神和省市区教育工作部署，结合上级巡查反馈问题，聚焦教育三年提升计划、十项重点工作和群众关注的热难点问题，精心选定了教育均衡发展、师德建设、教育质量提升、基层党组织建设等课题。局领导班子成员、各科室负责同志、基层党组织书记结合个人工作和知识储备实际，精准选取课题，深入了解课题背景、目的、意义和当前存在问题，坚持问题导向，站在高处，想在深处，精准确定调研重点，制定调研方案、调查问卷等。二是深入实地调查，综合分析撰写报告。局领导班子成员能坚持奔着问题抓调研、带着任务抓落实，直奔基层，直奔问题。调研人员按照不同层次、不同发展对象有的放矢地深入下属单位、学校、干部师生中，围绕课题直接与基层师生接触，面对面地了解情况和商讨问题，深切了解学校和师生需求、愿望、实践经验和面临问题。通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思考、分析、综合，加以系统化、条理化，抓住事物的本质，找出它的内在规律，寻找破解难题的办法和路径，撰写高质量的调研报告。把调查研究的过程变成理清思路、达成共识，形成合力、解决问题的过程。三是强化成果运用，指导解决发展问题。调查研究的根本目的是解决问题，我局高度重视调研成果的运用，坚持把调研成果转化作为推进教育发展的务实举措。针对调研中发现的基层党支部工作水平参差不齐、教育扶贫智障学生就读、名师带动引领不明显、群众关切的“三点半”放学等突出问题，坚持效果导向，制定出台了《在全系统党支部开展“追赶超越晋级争星”活动方案》《控辍保学工作实施方案》《“名师+”研修共同体工作室管理办法》等文件，采取上门送学、课后延时服务等措施，加快补齐教育工作短板，一系列长期以来困扰教育发展的难题得到有效化解。四是加强宣传推广，建立健全长效机制。我局积极参加上级组织的各类调研论文征集、推送，在2019年全市思想政治优秀创新案例评选x人获奖，“延安精神”征文x人获奖，今年“西安智库”征文推荐15篇。注重调研宣传和舆论引导,及时总结发布调研工作情况通报，通过分享调研中发生的鲜活事例和具体数据宣传调研，营造互学互助的良好氛围。同时，完善局领导包镇科室包校制度，明确下校调研每月不少于6天，建立“月报告、季督查、年考核”机制,使调研工作制度化常态化，把调研中好的做法固化下来。强化对调研成效的考核,纳入年度目标责任考核和年度基层党建述职评议考核,作为干部提拔、晋升和奖惩的一项重要依据。尽管我局调研工作取得了一定成绩，但与上级要求、群众的期盼还有一定差距。下一步，我们拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式，学习、掌握和运用现代科学技术的调研方法，持续做好调查研究的“后半篇”文章，加大以研促改力度，切实解决好基层单位、学校面临的困惑和难题。以上发言，不妥之处，还请批评指正。免责声明：文稿来源网络整理，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！文稿首发平台：www.gongwentang.com（公文堂）
