在组织生活会个人发言提纲按照xx《关于xx通知》要求，本人紧紧围绕本次组织生活会主题，通过学习研讨、征求意见、谈心谈话和对照检查认真查找自身存在的突出问题，并进行了深刻的原因剖析明确了整改努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、存在的问题对照习近平总书记的号召要求和对甘肃重要讲话重要指示批示精神，对照xx会作出的各项部署要求，对照党员义务等方面，通过谈心谈话、征求意见查摆出以下6个方面9个问题。（一）政治信仰方面。主要存在理想信念方面不够坚定。始终把旗帜鲜明讲政治、对党绝对忠诚、坚定理想信念作为党员干部立身之基、精神支柱，自觉做党的创新理论的忠实实践者、党的路线方针的坚决执行者、党的政策原则的坚定维护者。比如，在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的自觉性不强，在真学真懂真信真用党的创新理论上下功夫不够，没能自觉地把学习过程当作改造思想、坚定信仰、提升能力的过程，真正做到虔诚而执着至信而深厚。（二）党员意识方面。一是党性修养不够高。始终牢记习近平总书记“要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任”的谆谆告诫。比如，对照党章、《准则》《条例》，对照新时代合格党员标准检视反省自己还不够经常，主动找差距，剖根源，改不足不够，缺乏正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。二是宗旨意识淡化。一贯坚持以一个合格党员的标准要求自己，时刻牢记初心使命，对照新时代合格党员方面，本人主要存在党员先锋模范作用发挥不够，在同事们之间正能量传递有限。比如，全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，先锋模范作用发挥不突出，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，由此造成了工作被动，热情不足的局面。（三）理论学习方面。一是学习不全面不深入。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。比如学习习近平总书记重要讲话精神一般通读多，重点精读少学习笔记抄写多，总结提炼的少，对理论学习浅尝辄止，不求甚解。二是在学用结合方面不够强。政治理论与本职工作深度融合不够，学以致用不够充分。比如，学习的专题不突出，针对性不强，忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。（四）能力本领方面。一是干事创业担当精神不足。工作中缺乏自己的思考和谋划，很多时候就是按部就班，领导怎么部署就自己做，缺乏主观能动性，比如，作为xx工作人员，遇到涉及面广、工作难度大的事情，首先想到让别人干，我来办的担当精神不够。二是创新能力不足。对于领导安排的工作任务，投入精力不足，研究工作不多，不彻底。比如，没有充分发挥主观能动性，没有把心思放到相关法律法规学习和xx业务水平提高，缺乏钻劲、狠劲，怕出现失误，导致畏手畏脚，信心和动力不足。（五）作用发挥方面。主要存在破解难题还有待坚强有力能够立足岗位职责，认真履职尽责。但聚焦主动、规范、高效、精准的工作要求，能力和素质与新时期xx领导干部的要求还有不小的差距。比如，对深入学习贯彻习近平总书记关于工人阶级和xx工作的重要论述，不够深入、不够精细，进而导致在全县xx工作谋划和阶段性任务落实上标准不高、措施不硬、办法不多。（六）纪律作风方面。主要存在工作作风不够严谨。把纪律和规矩挺在前面，自觉遵守党章党规党纪，但还存在践行党章党规要求不够严实、作风建设不够深入，还没有真正把党章党规党纪的高标准严要求内化于心，外化于行。比如，能够自觉做到将纪律要求贯穿到日常工作之中，但“八小时”以外还存在自我教育、自我警醒、自己我约束不够坚决和彻底，未能时刻将纪律和规矩立起来、严起来再比如，效率意识不强，缺乏“案无积卷、事不过夜”的工作态度和“马上就办、雷厉风行”的工作习惯。还比如，联系服务群众不密切，到包抓共建社区了解群众揪心事、烦心事、操心事不够积极主动，聚焦群众实际困难开展志愿服务活...
