中学教育科2022年工作总结和2023年工作谋划一、主要工作情况（一）全面落实立德树人根本任务一是开展“青春正当时，一起向未来”开学第一课、“我们的节日”等系列主题教育活动，结合“五色”教育、理想信念教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育等德育内容，在春节等重要时间节点开展了主题实践、志愿服务等活动，开展防溺水、交通安全主题教育和科技教育活动，启动省级绿色学校创建工作。二是依托普通中学道德与法治学科教师，为学生讲解《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务。三是积极通过多种方式宣传《中华人民共和国家庭教育促进法》，印发《关于进一步加强中小学校家、校、社协同育人工作的指导意见》，召开“XXX”全市中小学“家校社”协同育人现场会，全面总结我市“家校社”协同育人工作经验，提炼和推广“家校社”协同育人工作成果。四是开展“诚信龙江进校园”主题宣传活动，通过开展“诚信”主题升旗仪式、评选诚信标兵、诚信考试等活动，教育引导学生主动践行社会主义核心价值观。五是开展“学习新思想，做好接班人”活动，组织青年学生学习党的XX大会议精神。（二）全面抓实教学质量提升工程一是制定《XXX市普通高中2022年教育教学质量提升工作方案》，制发普通高中质量提升工作简报5期，我市教育教学研究院、“双新”示范区的有关经验做法被省教育厅推广。二是全力推进初高中备考工作，组织高三年级省模拟考X次，九年级学生模拟考X次，指导各初高中召开模拟测试质量分析会，加强教学统筹与指导，积极组织市区高中与县（市）高中以结对帮扶、联合教研等形式开展教学研究与交流。召开九年级9个学科初中学业水平复习备考线上研讨交流、分享活动，召开2023年高考复习研讨会。三是组织4个评估组，从学校管理、课程改革、教学质量、德育科研工作等方面，对市区XX所普通中学进行教育质量评估。四是组织中学阶段校长、教师及教科研人员学习新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准，认真落实《XXX省义务教育课程实施方案》，按照“一校一策”原则，制定具体落实办法，确保新课程落地生根。五是经过学校、教师自主申报，资格审查、学术评审、局党组审定等环节，确定XX项成果为市基础教育教学成果奖一等奖，并统一推荐申报省级基础教育系列教学成果奖。六是严格落实省义务教育阶段学科课堂教学基本要求，引导广大教师更新理念、创新思维、规范行为，推动教育教学质量整体提升。七是组织好域内普通高中完成高考综合改革以来的两次合格性考试。八是召开教育科研工作会议，认真落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，充分发挥教育科学研究对教育改革发展的支撑、驱动和引领作用。九是推进农村义务教育联盟式发展。拟于XX月在XXX学校召开市级农村义务教育联盟式发展现场推进会，着力扩大优质教育资源。十是组织开展全市中学精品课大赛活动，向省教育厅报送XX节精品课和XX节实验精品课。十一是组织开展第XX届教育发展“校长论坛”，XX位高中校长围绕“XX”、17位初中校长围绕“XX”进行分享交流。（三）全面落实“双减”抓好校内治理一是提高作业管理水平，落实《XXX市义务教育阶段学生作业设计与实施指南》《XX市中小学生寒假作业指引》，开展优质作业设计展示交流、举办作业设计大赛等活动，普遍做到了作业管理“压总量、控时间”的要求，作业控制达标、不给家长布置作业或要求家长批改作业、开足开齐国家课程、实施“零起点”教学、考试次数、考试成绩等级呈现符合要求学校均达到100％。二是提高课后服务水平，完善《关于做好XX市区中小学生课后服务工作的实施意见》，印发《关于进一步提升课后服务质量有关工作的方案》，进一步明确中小学生课后服务内涵、基本内容，统筹服务资源、强化服务保障，明确纪律要求。积极推行“作业＋X”模式，开展丰富多彩的科普、法治、体育、艺术、劳动、阅读等项目的兴趣小组及社团活动。三是有效利用好电话信访、国务院大督查及国家基础教育监测平台中问题线索转办板块等渠道，督查...
